Образование и его функции


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Образование и его функции
Преподаватель ГБОУ СПО РО ОАТТ
Рожина Валентина Сергеевна

Слайд №2
Образование –это целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию.
Слайд №3
Цель образования – приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации. Основным институтом современного образования является школа. Выполняя «заказ» общества, школа наряду с учебными заведениями других типов осуществляет подготовку квалифицированных кадров для различных сфер человеческой деятельности.
 
Слайд №4
Функции образования.
Передача социального опыта (знаний, ценностей, норм и т.д.).
Накопление и хранение культуры общества. Образование поддерживает необходимый уровень сплочённости общества, способствует поддержанию его стабильности, ведёт к непосредственному социальному воспроизводству общества как культурно целостности.
Социализация личности. Подготовка квалифицированных кадров для поддержания и повышения выживаемости общества в постоянно меняющихся исторических условиях его существования.
Социальный отбор (селекция) членов общества, в первую очередь молодёжи. Благодаря этому каждый человек занимает в обществе ту позицию, которая в наибольшей мере удовлетворяет его личные и общественные интересы.
Обеспечение профессиональной ориентации человека.
Введение социокультурных инноваций. Образование способствует открытиям и изобретениям, разработке новых идей, теорий, концепций.
Социальный контроль. Законодательство многих стран предусматривает обязательное образование, что способствует поддержанию стабильности общества.
Слайд №5
Основные элементы системы образования
органы управления образованием и подведомственные им учреждения и организации (министерство образования, департаменты, управления и министерства образования субъектов Российской Федерации и др.);
нормативно-правовые акты, регулирующие процесс образования (Конституция РФ, Закон РФ “Об образовании” и др.);
образовательные учреждения (школы, академии, институты, университеты и т.д.);
образовательные объединения(научные общества, профессиональные ассоциации, творческие союзы, методические советы и т.д.);
учреждения инфраструктуры науки и образования (производственные предприятия, лаборатории, типографии и т.п.);
образовательные концепции, программы, стандарты;
учебную и методическую литературу;
периодические издания (журналы, газеты и т.п.).
Слайд №6
Образование
Общее
(школьное)
профессиональное
Слайд №7
Общее образование позволяет овладеть основами научных знаний, необходимых для понимания окружающего мира, участия в общественной жизни и трудовой деятельности. В процессе школьного обучения человек усваивает нормы, ценности и идеалы культуры общества, в котором живёт, а также правила обыденного поведения на универсальном материале исторического опыта человечества.
Слайд №8
Профессиональное образование готовит творцов новых ценностей культуры и осуществляется преимущественно в специализированных областях общественной жизни (экономической, политической, правовой и т.д.). Профессиональное образование обусловлено общественным разделением труда и заключается в усвоении специальных знаний, практических умений и навыков продуктивной деятельности в избранной сфере.
 
Слайд №9
Формы получения образования:
 очная,
очно-заочная (вечерняя),
заочная,
семейное образование,
самообразование,
экстерн.
Слайд №10
Творческая работа:

Проанализируйте устав нашего учебного заведения.
Охарактеризуйте его основные положения.
Как в нем определены ваши права и обязанности?

Слайд №11
Вопросы:
Почему образование выступает одним из важнейших институтов общества?
В чем состоит взаимосвязь образования и воспитания?
Какие уровни образования существуют?
Каковы права и обязанности участников учебного процесса? В каком документе они зафиксированы?
На что надо обратить внимание при выборе вуза? В чем отличие аккредитованных и неаккредитованных вузов?
Какие ступени образования существуют в современной России? Чем отличаются квалификации «бакалавр», «специалист», «магистр»?
В чем состоит различие традиционной и дистанционной систем обучения? В чем, на ваш взгляд, их достоинства и недостатки?

Слайд №12
Домашнее задание:
собрать информацию о высших учебных заведениях нашего города
Слайд №13
Ссылки на использованные материалы:
http://cs5418.userapi.com/u729355/-14/x_06b00867.jpg
http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2013-05/1368713387_80707277.jpg
http://www.vladikavkaz-osetia.ru/upload/iblock/ccc/ccc78c7b4fd1739dc773bcb4975e7ffc.jpg
http://www.planetim.com.br/wp-content/uploads/2010/05/EAD-SP.jpg
http://nav.uz/uploads/posts/2012-07/1343193371_555555.jpg
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=391150201-37-72&n=21
legko.ru/lections/viewlection/obshetvoznanie/podgotovka_k_ege/obrazovanie__funktsii_obrazovaniya