Каждый человек достоин уважения?


Слайды и текст этой презентации


Слайд №1
Открытый классный час
в 4а классе


Слайд №2
Прозвенел звонок весёлый.Классный час начать готовы.Будем слушать, рассуждать,И друг другу помогать.
Слайд №3
Каждый человек достоин уважения.
Слайд №4
Цель:
привлечь внимание детей к проблеме уважения друг другом, причинам уважения или отсутствия его; формировать нравственные качества человека.
Задачи:
познакомить с понятием “толерантность”;
развивать стремление быть терпимым в обществе людей;
развивать устную речь.
Слайд №5
Планета толерантности
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – УВАЖЕНИЕ, ПРИНЯТИЕ ЛЮДЕЙ, КАКИМИ БЫ ОТЛИЧНЫМИ ОТ НАС ОНИ НЕ БЫЛИ.

Люди разные, это нужно понимать и принимать.

Человек имеет право быть ДРУГИМ!!

Слайд №6
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это уважение, принятие и понимание многообразия мира.
Слайд №7
»
История толерантности
На рубеже 18-19 веков во Франции жил некто Талейран Перигор, князь. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался министром иностранных дел. Его особый талант был в том, что он умел учитывать настроения окружающих, уважать их, решать проблему, ища различные оптимальные(т.е. удобные для всех) выходы из сложившейся ситуации
Слайд №8
Слайд №9
Что такое
уважение?
Слайд №10
Слайд №11
Слайд №12
Слайд №13
Слайд №14
Слайд №15
Слайд №16
Слайд №17
Слайд №18
Слайд №19
Слайд №20
Слайд №21
Слайд №22
Слайд №23
Слайд №24
Слайд №25
Слайд №26
Слайд №27
Ситуация 1
В класс приходит новенький ученик. В первые два дня он успевает получить три «2». Кто-то говорит, что он «неумеха»,не будем с ним дружить!» Твои действия.
Слайд №28
Ситуация 2
Твой друг-одноклассник попросил у тебя тетрадь на выходные и испачкал её. Учитель в понедельник решил проверить тетрадь. Предположите возможное развитие событий. Как себя поведёшь ты? Твой друг? Учитель?
Слайд №29
Ситуация 3
Твои родители запрещают тебе дружить с мальчиком (девочкой), потому что их семья не очень обеспеченная. Что скажешь ты в защиту своего друга или согласишься с мнением родителей?
Слайд №30
Ситуация 4
Твой одноклассник взял у тебя поиграть игру (почитать книгу) и не отдаёт уже месяц. Стоит ли напомнить ему о долге или лучше промолчать?
Слайд №31
Игра «Какой ты?»
Слайд №32
Какой ты дома?

Младший братишка сломал твою игрушку…
1) Ты его прощаешь, он сделал это ненарочно…
2)Ты ударишь его…

Слайд №33
Какой ты дома?
Ты поссорился со своей сестрой…
1)Ты попытаешься объясниться с ней…
2)Ты обижаешься и мстишь ей за это…
Слайд №34

Как вы поступите в такой ситуации: Ты не согласен с кем-нибудь…
1)Ты все-таки слушаешь его…

2)Ты не даешь ему говорить…

Слайд №35
Какой ты в школе?
В классе учитель уже спросил тебя…

1)Тебе хочется ответить еще, ты будешь подскакивать на месте, говоря: «Спросите меня…»

2)Ты предоставишь другим возможность ответить….

Слайд №36
Какой ты дома?
Тебе не хочется идти на прогулку со своими родными…

1)Ты устраиваешь истерику, чтобы не идти гулять…

2)Ты идешь с ними гулять, чтобы они были довольны…

Слайд №37
Каждый человек достоин
уважения?
Каждый человек достоин уважения, если только он не считает себя лучше других.

Джек Лондон

Слайд №38
А ЦЕНИТЕ ИХ !
Слайд №39
Результаты теста:
Больше 8 очков. Ты любезен, тебя уважают, ты нравишься окружающим , умеешь общаться с людьми. У тебя много друзей. Одно предостережение : никогда никому не позволяй злоупотреблять твоей добротой.
От 4 до 8 очков: Твоя доброта – вопрос случая: добр ты не с каждым . Для кого – то ты идёшь на всё , старайся быть со всеми ровным, чтобы не было на тебя обид.
Менее 4 очков . Тебе предстоит сложная работа над собой.

Слайд №40
Слайд №41
Слайд №42
Слайд №43