Развитие пространственного и интеллектуального мышления младших школьников средствами ТИКО


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Развитие пространственного и интеллектуального мышления младших школьников средствами ТИКО
Презентацию подготовила
Чикачева П.И., учитель МОУ РУООШ, высшая категория

Слайд №2
Конструктивные особенности ТИКО

Конструктор для объемного моделирования «ТИКО» представляет собой скомплектованные в наборы многоугольники, которые соединяются между собой, создавая двух- и трехмерные фигуры и тела.

Слайд №3
Конструктивные особенности ТИКО
Можно сначала собрать плоскую фигуру, например, развертку куба, а затем перейти в пространство или объем. Поднимая грани-квадраты и соединяя их, собираем куб.
Слайд №4
Конструктивные особенности ТИКО
Шарнирное соединение ТИКО-деталей позволяет скреплять многоугольники
под любым углом
и вращать их один относительно другого.
Слайд №5
Конструктивные особенности ТИКО
Наличие дополнительных креплений на некоторых деталях ТИКО делает возможным их перпендикулярное соединение.
Слайд №6
Конструктивные особенности ТИКО
Отверстия внутри больших фигур конструктора можно использовать как «окошко» или «дверной проем» при сборе игровых форм.
Слайд №7
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении
Учащимся конструктор
ТИКО предоставляет уникальную возможность – постигать геометрические тела и формы мануально.
Слайд №8
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении: математика
Наборы «Школьник», «Геометрия»
Педагогам конструктор полезен,
как средство для быстрого создания
наглядных пособий.

Из ТИКО-деталей можно сконструировать практически весь спектр геометрических
фигур и тел.

Слайд №9
Слайд №10
Слайд №11
Слайд №12
Слайд №13
Слайд №14
Слайд №15
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении: математика
Многоугольники
Слайд №16
икосаэдр
тетраэдр
гексаэдр (куб)
октаэдр
додекаэдр
Конструктор ТИКО и его возможности
в обучении : математика
Многогранники
Слайд №17
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
звездчатый
тетраэдр
курносый куб
кубооктаэдр
Слайд №18

шестигранная призма
шестигранная пирамида
Конструктор ТИКО и его возможности
в обучении : математика
Слайд №19
невыпуклая пирамида пространственный крест
Конструктор ТИКО и его возможности
в обучении : математика
Слайд №20
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
Моделирование
Слайд №21
+
=
+
=
=
Объем
Конструктор ТИКО и его возможности
в обучении : математика
Слайд №22
1 литр
1/2 (0,5 или половина) литра
1/4 (0,25 или четверть) литра
1/8 (0,125 или восьмая часть) литра
Конструктор ТИКО и его возможности
в обучении : математика
Слайд №23
Р = 18 единиц Р = 16 единиц Р = 12 единиц
Конструктор ТИКО и его возможности
в обучении : математика
Р = 20 единиц Р = 14 единиц
Периметр
Слайд №24
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
Изучение чисел – набор «Арифметика»
Слайд №25
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
Нумерация в пределах 1 000, 10 000 и т.д.
Слайд №26
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
Сравнение чисел. Неравенства
Слайд №27
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
Состав чисел
Слайд №28
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
Сложение и вычитание
Слайд №29
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
Умножение и деление
Слайд №30
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
Доли и дроби
Слайд №31
Конструктор ТИКО и его возможности в обучении : математика
Угол. Виды углов
Слайд №32
Конструктор ТИКО и развитие пространственного мышления
Диктанты
Слайд №33
Сконструируй фигуру и раскрась схему.
Внизу нарисуй ТИКО-детали, из которых собрана конструкция.
Слайд №34
Контурные схемы
Слайд №35
Работа с логическими заданиями
1. Сконструируй фигуру (берёза) и раскрась схему.
Внизу раскрась ТИКО-детали, из которых составлена фигура. Дорисуй недостающие ТИКО-детали.
Слайд №36
Работа с логическими заданиями
2. Найди листочки, слетевшие с дерева. Все ромбы – это берёзовые листья. Раскрась берёзовые листочки жёлтым и красным цветами так, чтобы их количество было равным. Дорисуй стебельки.
Слайд №37
Задания на замещение
Слайд №38
Логические задачи
Братцы кролики Кроль и Вась получили в наследство огород и решили раздели его на две одинаковые части. Делили-делили, чуть не поссорились – никак поровну не разделить. Помогите Кролю и Васю разделить огород на две одинаковые части
Ответ:
Слайд №39
Работа с конструктором ТИКО показала, что для образовательного учреждения конструкторская деятельность даёт сразу ряд преимуществ:
ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:
учителю легко адаптировать дополнительные занятия в продолжение уроков математики, технологии и др. предметов в начальной школе;
учитель сразу внедряет 4 главных положения новых образовательных стандартов (развивает интеллектуальные, организаторские, коммуникативные и оценочные способности детей);
ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ:
одного набора на парту достаточно для командной работы детей;
конструктор моментально погружает детей в самостоятельную деятельность (игровое конструирование);
даёт ребенку возможность сразу наглядно оценить результат своего творчества;
развивает фантазию и моторику ребёнка;
Слайд №40
Благодарим за внимание!