Однородные члены предложения


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Однородные члены предложения
Выполнила: учитель русского языка и литературы – Грунина Л.И.
МБОУ СОШ №53 г.о. Самара

Слайд №2
главные и второстепенные члены предложения , выполняющие одинаковую синтаксическую функцию, объединенные одинаковым отношением к одному и тому же слову в предложении и связанные между собой сочинительной связью.

ОДНОРОДНЫЕ — это
Слайд №3
Например:
1. Клумбу украшали розы, гладиолусы, георгины.
2. Ни отдыхать, ни работать я не мог.
3. Позвони мне в среду или в пятницу.
Слайд №4
     Однородные члены
предложения выделяются интонационно
(произносятся с интонацией
перечисления),
а на письме при бессоюзной связи всегда отделяются друг от друга запятыми.
Слайд №5
Однородные члены
1) ОТВЕЧАЮТ НА ОДИН И ТОТ ЖЕ ВОПРОС, ОТНОСЯТСЯ К ОДНОМУ И ТОМУ ЖЕ СЛОВУ;
2) ОНИ РАВНОПРАВНЫ И НЕЗАВИСИМЫ;
3) ПРИСУТСТВУЕТ ИНТОНАЦИЯ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ;
4) СВЯЗАНЫ ИНТОНАЦИЕЙ ИЛИ ИНТОНАЦИЕЙ И СОЮЗОМ
Слайд №6
СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ
ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ :
А, НО, ДА(=НО),
ОДНАКО(=НО),
ЗАТО(=НО)

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ:
ИЛИ, ЛИБО, ТО — ТО,
НЕ ТО – НЕ ТО,
ТО ЛИ – ТО ЛИ
СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ:
И, ДА(=И), НИ-НИ,
НЕ ТОЛЬКО – НО И,
КАК – ТАК И
Слайд №7
При однородных членах предложения с обобщающими словами ставится :
1.После обобщающего слова перед однородными членами — двоеточие :
Около дома росли старые фруктовые деревья: яблони, груши, сливы.
Слайд №8
1.Все веселит взгляд: золотая пчела на цветке, разноцветные бабочки, крылья воробья.

2.Все кругом внезапно побагровело: деревья, травы и земля.

3.Приметы осени связаны со всем: с цветом неба, с росой , туманами, с криком птиц , яркостью звездного неба.

4.Он был мастер на все руки: слесарь, столяр,
плотник и даже механик.

Например:

Слайд №9
2.После однородных членов перед обобщающим словом — тире
Яблони, груши, сливы – старые фруктовые деревья росли перед домом.
Слайд №10
1.Твоя живая тишина, твои лихие непогоды, твои леса, твои луга… – все мило.

2.В лесах, на горах, у морей и у рек – повсюду мы братьев найдем.

3.От дома, от деревьев, от голубятни и от галереи – ото всего побежали далеко длинные тени.

4.И старичок, и я – мы оба веселились.

Например:

Слайд №11
3.Однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложение, то перед ними ставится двоеточие, а после них – тире.
Старые фруктовые деревья : яблони, груши, сливы – росли прямо перед домом.
Слайд №12
1.Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой – живет, грохочет, торжествуя свои победы, железо.

2.Все эти вещи: книги, альбомы, тюбики с красками – свалены на полу в полном беспорядке.

3.Все нужные инструменты: топоры, молотки, рубанки, отвертки – лежали на большом столе в прихожей.

4.Хочется узнать обо всем: о великих людях, о травах, о цветах, о солнце и звездах – обо всем, о чем ты еще не знаешь.

Например:

Слайд №13
ПОВТОРИМ!
1.Главные и второстепенные члены предложения , выполняющие одинаковую синтаксическую функцию, объединенные одинаковым отношением к одному и тому же слову в предложении и связанные между собой сочинительной связью называются однородными.
2.Однородные члены предложения выделяются интонационно
(произносятся с интонацией перечисления),
а на письме при бессоюзной связи всегда отделяются друг от друга запятыми.
3. При однородных членах предложения с обобщающими словами ставится двоеточие или тире.
Слайд №14
Использованная литература.
Капинос В.И., Пучкова Л.И., Гостева Ю.Н., Цыбулько И.П. Русский язык 5-9 класс. М.: Дрофа, 2011 (ЕГЭ: шаг за шагом)
Русский язык. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина, О.М.Александрова; науч. ред. Н.М. Шанский.-М.: Просвещение, 2010