Правописание безударных гласных в корне слова


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Правописание
безударных гласных
в корне слова.

Слайд №2
Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре,
Смело, чётко говорим
И тихонечко сидим.
Слайд №3
21 ноября.
Классная работа.

Слайд №4
Чистописание.
ао аоо аооо аоооо…
еи еии еиии еииии…
Слайд №5
еракартинатрлов
а
картина
Слайд №6
иеовылопатам
лопата
О
Слайд №7
итловыноябрьра
ноябрь
Слайд №8
Проверьте!
Картина, лопата, ноябрь.

Слайд №9
П . НЬКИ
ЦВ . ТЫ
С . ВА
. СА
ГР . БОК
СТ . КЛО

П . ЛА

Е
О
Е
О
И
И
Е

Слайд №10
Цель:
Будем совершенствовать
навыки правописания
безударных гласных
в корне слова.
Слайд №11
Что?
Где?
Как?
Чем?
Надо проверять.
Надо проверять.
Надо проверять.
Надо проверять.
Слайд №12
Алгоритм.
1. Прочитай слово.
2. Поставь ударение.
3. Выдели корень.
4. Определи безударную гласную.
5. Подбери проверочное слово.
Слайд №13
ПРАВИЛО
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное однокоренное слово, в котором проверяемый безударный гласный станет ударным
Слайд №14
И
Е
Л . СОК
Е
Слайд №15
ОС . НЬ
Е
И
Е
Слайд №16
ОЗ . РО
И
Е
Е
Слайд №17
Г . РА
О
А
О
Слайд №18
ЦВ . ТЫ
Е
И
Е
Слайд №19
Л . СТОПАД
И
Е
И
Слайд №20
ТР . ВА
О
А
А
Слайд №21
Р . КА
Е
И
Е
Слайд №22
В . ДОПАД
А
О
О
Слайд №23
УК . ЗАТЕЛЬ
О
А
А
Слайд №24
Д . МА
О
А
О
Слайд №25
З . МА
И
Е
И
Слайд №26
П . ЛЯНА
О
А
О
Слайд №27
Физкультминутка.
Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать,
Шесть – за парту тихо сесть.
Слайд №28

Л . СОК
В . ДА
Л . СТОК
ТР . ВА
Н . БЕСА
Р . КА

ОЗ . РО
П . ЛЯНА
С . СНА
Г . РА
ТР . ПИНКА
ГР . ЧИ
СТВ . ЛЫ
Д . ЖДИ
ЗВ . ЗДА
Н . РА
П . НЁК
Л . СИЦА
Е
О
Е
О
И
А
Е
Е
О
О
О
О
О
Е
О
А
И
Е
Работа в группе

Слайд №29
Мама простыни стирала,
И на речке полоскала,
К дочке кошка подбежала,
Дочка кошку поласкала.
Гири брат мой поднимает,
Свою силу развивает,
И на крыше мой флажок
Развевает ветерок
К старости наш дедушка
Очень поседел.
Он в саду на брёвнышке
Сел и посидел.
Слайд №30
Самостоятельная работа
Работа по учебнику

с. 132
Упр. 67
Спишите, вставьте пропущенные буквы.
Обозначьте орфограммы в словах.

Слайд №31
Итог урока.
Какую цель мы ставили в начале урока?
Слайд №32
с.136 , Упр. 74
Домашнее задание