Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
подготовила учитель русского языка и литературыМОБУ СОШ с.Поляковкадавлекановского районареспублики башкортостанзубарева о.в.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ — ТРЕНИНГ

Правописание личных окончаний глаголов
и суффиксов причастий настоящего времени

Слайд №2
Задание А 15 : В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И (либо Е)?
Аналитический отчёт ФИПИ: «…Возникают ошибки в вариантах, где производящие слова являются исключением, да ещё и имеют приставку, то есть дополнительную сложность в выборе спряжения… Затруднение происходит и из-за того, что экзаменуемые смешивают виды глагола, а значит, и спряжение…. Правописание глаголов и причастий по-прежнему представляет серьёзную трудность для экзаменуемых.»
Слайд №3
Спряжение глаголов с безударным личным окончанием легко определяется по неопределенной форме.
1 спряжение
глаголы брить, стелить, зиждиться
и все остальные глаголы
2 спряжение
все глаголы на -ить (кроме трех слов-исключений)
Исключения: 11 глаголов: гнать, держать, дышать, видеть, слышать, обидеть, зависеть, терпеть, смотреть, терпеть, ненавидеть
Слайд №4
Окончания глаголов
1 спряжение
-Ут -ют
Е
2 спряжение
-Ат -ят
И
Слайд №5
Обратите внимание на схожесть окончаний глаголов с суффиксами причастий!
Пишите в действительных причастиях, образованных от глаголов I спряжения, -ущ-, -ющ-, -ем-
Пишите в действительных причастиях, образованных от глаголов II спряжения, -ащ-, -ящ-, -им-

Слайд №6
Обратите внимание!
Глаголы :
лаЯть, блеЯть, каЯться, веЯть, лелеЯть, маЯться, надеЯться, чуЯть, чаЯть, хаЯть, реЯть, сеЯть, таЯть относятся к I cпряжению

Исключение: клеИть

Слайд №7
Как правильно определить спряжение и не ошибиться в выборе окончания глагола или суффикса причастия?
Сразу ставьте глагол в неопределенную форму,
А затем посмотрите, на что оканчивается инфинитив,
Только потом пишите окончание или суффикс!!!
Слайд №8
НАПРИМЕР: глагол открыва…т

Начальная форма — открывАТЬ.
Значит, это глагол I спряжения,
в ед.ч. пишем -ешь, ет,
во мн. ч. — ем, -ете, -ют,
а в причастии -ющ: открываЮЩий.

Слайд №9
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ:
Какого спряжения глагол терп..т?
Н.ф. — терпЕТЬ.
Казалось бы, это глагол I спряжения, но именно подобное бездумное рассуждение и приводит к «ошибкам в вариантах, где производящие слова являются «исключением»!
Глагол терпеть — исключение, следовательно, у него окончания II спряжения: терпИТ — терпЯТ, а в причастии суффикс -ЯЩ-: терпЯЩий.
Слайд №10
Всегда определяйте вид глагола — совершенный или несовершенный, а иначе легко можно ошибиться в выборе правильного окончания!!!
Например:
выгоня..т кошку (что делают?)
и выгон..т кошку (что сделают?).
Прежде чем поставить глаголы в неопределенную форму, определим вид:
В первом случае у нас глагол I спряжения, значит, выгоняЕТ, а во втором — глагол-исключение II спряжения, значит, выгонИТ.
Слайд №11
Особое внимание следует уделить приставке вы-, которая часто притягивает к себе ударение и делает окончание глагола безударным (вЫспятся, вЫберет).
В подобных случаях сомнительное окончание проверяйте бесприставочной формой:
(вЫспятся — спЯт, вЫберет- берЁт)
Слайд №12
Повелительное наклонение глагола образуется с помощью суффикса -и-
и окончания -те:
ВышлИТЕ книгу

Глаголы I спряжения в форме 2-го лица мн.ч. изъявительного наклонения имеют окончание -ете-:
Когда вышлЕТЕ письма, сообщите об этом.

Слайд №13
В каком ряду в обоих случаях пропущена буква я?
1) краски выгор..т, колебл..щиеся листья
2) рабочие стро..т, привлека..щийся к ответу
3) маляры крас..т, ненавид..щий обман
4) флаги ре..т, люб..щие искусство

3
Слайд №14
1. В каком ряду в обоих случаях пропущена одна и та же буква?
1) рыбы меч..т икру, мельники перемел..т в муку
2) ребятишки плещ..тся, кле..щий кораблик
3) искры брызж..т, кудахч..т куры
4) женщины полощ..т бельё, туристы задерж..тся в походе

3
Слайд №15
2. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю?
1) они просмотр..т, дремл..щий щенок
2) бор..щиеся отряды, они догон..т
3) та..щий снег, стел..щийся туман
4) они кол..т дрова, стро..щийся дом

3
Слайд №16
3. В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква?
1) они кле..т, мысл..щий человек
2) бре..щийся человек, они мес..т тесто
3) ненавид..щий ложь, родители колебл..тся
4) они бор..тся за победу, завис..щий от учителя

1
Слайд №17
4. В каком ряду в обоих словах пропущена буква е?
1) зерно мел..тся, колебл..мый ветром
2) возьмите и вынес..те вещи, рассматрива..мый
3) кто замет..т ошибку, незамеч..нная ошибка
4) малыш плач..т, невид..мый объект

1
Слайд №18
5. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю?
1) их выгон..т, почу..вший запах
2) расстила..щаяся по долине, собаки дремл..т
3) щипл..щий гусь, их увид..т
4) они завод..т спор, колебл..щийся лист

2
Слайд №19
6. В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква?
1) назнач..т директором, пряч..щий ключ
2) люди повер..т ему, стро..щееся здание
3) все хлопоч..т о деле, держ..щий власть
4) дети увид..т мир, беле..щий парус

2
Слайд №20
7. В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква?
1) засе..ть поле, знач..щий поступок
2) они хохоч..т до утра, часто дыш..щий
3) солдаты пиш..т письма, кле..щий карандаш
4) все души не ча..т, громко ла..щий

4
Слайд №21
8. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю?
1) изделия слав..тся стариной, хлопоч..щая хозяйка
2) зелене..щая поляна, они пиш..т письмо
3) клокоч..щий вулкан, они сбре..т бороды
4) собаки зала..т, дремл..щая долина

4
Слайд №22
9. В каком ряду во всех словах пропущена буква е?
1) возглавля..мый, он езд..т, выгор..л
2) испыту..мый, он посе..т, завис..л
3) постро..нный, он потерп..т, выпрям..лся
4) взвеш..нный, он выскаж..т, посе..л

2
Слайд №23
10. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква у?
1) дети пряч..тся; дыш..щего свежестью утра
2) пыш..щее здоровьем лицо; рабочие слыш..т гудок
3) снега та..т; хлещ..щими брызгами
4) природа жажд..щих степей; клокоч..т водопады
4
Слайд №24
11. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю?
1) они возненавид..т, скач..щий всадник
2) бор..щийся за свободу, они не успе..т
3) леч..щий врач, они не обид..тся
4) они кол..т дрова, лесники руб..т лес.

2
Слайд №25
12. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю?
1) видне..щийся горизонт, поля пропаш..т
2) зыбл..щийся песок, ветры ве..т
3) всевид..щее око, они дремл..т
4) кле..щий обои, мужчина, пил..щий дерево

2
Слайд №26
13. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю?
1) стел..тся травы, гон..щие зайца собаки
2) стел..щийся туман, пыш..т синевой небеса
3) дети громко плач..т, зре..щие колосья
4) бор..щиеся за свободу, пастухи дремл..т

4
Слайд №27
14. В каком примере в обоих случаях пропущена одна и та же буква?
1) Ласковый маш..т вершинами лес, солнце приветливей смотр..т с небес.
2) Не буд..те закаляться — не выдерж..те всех трудностей похода.
3) Что накрош..шь, то и выхлеба..шь.
4) Снова замерло все до рассвета, — дверь не скрипн..т, не вспыхн..т огонь.
4
Слайд №28
15. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А?
1) они держ..т, дыш<..щий
2) все смотр..т, слыш..щий
3) разуч..т, кол..щий
4) выключ..т, реж..щий

1
Слайд №29
16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Я?
1) леле..щий сына, у нас не кур..т
2) плав..щийся металл, туманы стел..тся
3) езд..щий верхом, терп..т бедствие
4) беды стар..т, спортсмены бор..тся
3
Слайд №30
Желаю Удачи!
При создании презентации за основу взяты материалы сайта:
http://peressa2009.narod2.ru/EGE_po_russkomu_yaziku/