Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени
Скачать презентацию (1.77 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
подготовила учитель русского языка и литературыМОБУ СОШ с.Поляковкадавлекановского районареспублики башкортостанзубарева о.в.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ — ТРЕНИНГ Правописание личных окончаний глаголов |
| Слайд №2 | |
 |
Задание А 15 : В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И (либо Е)? Аналитический отчёт ФИПИ: «…Возникают ошибки в вариантах, где производящие слова являются исключением, да ещё и имеют приставку, то есть дополнительную сложность в выборе спряжения… Затруднение происходит и из-за того, что экзаменуемые смешивают виды глагола, а значит, и спряжение…. Правописание глаголов и причастий по-прежнему представляет серьёзную трудность для экзаменуемых.» |
| Слайд №3 | |
 |
Спряжение глаголов с безударным личным окончанием легко определяется по неопределенной форме. 1 спряжение глаголы брить, стелить, зиждиться и все остальные глаголы 2 спряжение все глаголы на -ить (кроме трех слов-исключений) Исключения: 11 глаголов: гнать, держать, дышать, видеть, слышать, обидеть, зависеть, терпеть, смотреть, терпеть, ненавидеть |
| Слайд №4 | |
 |
Окончания глаголов 1 спряжение -Ут -ют Е 2 спряжение -Ат -ят И |
| Слайд №5 | |
 |
Обратите внимание на схожесть окончаний глаголов с суффиксами причастий! Пишите в действительных причастиях, образованных от глаголов I спряжения, -ущ-, -ющ-, -ем- Пишите в действительных причастиях, образованных от глаголов II спряжения, -ащ-, -ящ-, -им- |
| Слайд №6 | |
 |
Обратите внимание! Глаголы : лаЯть, блеЯть, каЯться, веЯть, лелеЯть, маЯться, надеЯться, чуЯть, чаЯть, хаЯть, реЯть, сеЯть, таЯть относятся к I cпряжению Исключение: клеИть |
| Слайд №7 | |
 |
Как правильно определить спряжение и не ошибиться в выборе окончания глагола или суффикса причастия? Сразу ставьте глагол в неопределенную форму, А затем посмотрите, на что оканчивается инфинитив, Только потом пишите окончание или суффикс!!! |
| Слайд №8 | |
 |
НАПРИМЕР: глагол открыва…т
Начальная форма — открывАТЬ. |
| Слайд №9 | |
 |
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Какого спряжения глагол терп..т? Н.ф. — терпЕТЬ. Казалось бы, это глагол I спряжения, но именно подобное бездумное рассуждение и приводит к «ошибкам в вариантах, где производящие слова являются «исключением»! Глагол терпеть — исключение, следовательно, у него окончания II спряжения: терпИТ — терпЯТ, а в причастии суффикс -ЯЩ-: терпЯЩий. |
| Слайд №10 | |
 |
Всегда определяйте вид глагола — совершенный или несовершенный, а иначе легко можно ошибиться в выборе правильного окончания!!! Например: выгоня..т кошку (что делают?) и выгон..т кошку (что сделают?). Прежде чем поставить глаголы в неопределенную форму, определим вид: В первом случае у нас глагол I спряжения, значит, выгоняЕТ, а во втором — глагол-исключение II спряжения, значит, выгонИТ. |
| Слайд №11 | |
 |
Особое внимание следует уделить приставке вы-, которая часто притягивает к себе ударение и делает окончание глагола безударным (вЫспятся, вЫберет). В подобных случаях сомнительное окончание проверяйте бесприставочной формой: (вЫспятся — спЯт, вЫберет- берЁт) |
| Слайд №12 | |
 |
Повелительное наклонение глагола образуется с помощью суффикса -и- и окончания -те: ВышлИТЕ книгу Глаголы I спряжения в форме 2-го лица мн.ч. изъявительного наклонения имеют окончание -ете-: |
| Слайд №13 | |
 |
В каком ряду в обоих случаях пропущена буква я? 1) краски выгор..т, колебл..щиеся листья 2) рабочие стро..т, привлека..щийся к ответу 3) маляры крас..т, ненавид..щий обман 4) флаги ре..т, люб..щие искусство 3 |
| Слайд №14 | |
 |
1. В каком ряду в обоих случаях пропущена одна и та же буква? 1) рыбы меч..т икру, мельники перемел..т в муку 2) ребятишки плещ..тся, кле..щий кораблик 3) искры брызж..т, кудахч..т куры 4) женщины полощ..т бельё, туристы задерж..тся в походе 3 |
| Слайд №15 | |
 |
2. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю? 1) они просмотр..т, дремл..щий щенок 2) бор..щиеся отряды, они догон..т 3) та..щий снег, стел..щийся туман 4) они кол..т дрова, стро..щийся дом 3 |
| Слайд №16 | |
 |
3. В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква? 1) они кле..т, мысл..щий человек 2) бре..щийся человек, они мес..т тесто 3) ненавид..щий ложь, родители колебл..тся 4) они бор..тся за победу, завис..щий от учителя 1 |
| Слайд №17 | |
 |
4. В каком ряду в обоих словах пропущена буква е? 1) зерно мел..тся, колебл..мый ветром 2) возьмите и вынес..те вещи, рассматрива..мый 3) кто замет..т ошибку, незамеч..нная ошибка 4) малыш плач..т, невид..мый объект 1 |
| Слайд №18 | |
 |
5. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю? 1) их выгон..т, почу..вший запах 2) расстила..щаяся по долине, собаки дремл..т 3) щипл..щий гусь, их увид..т 4) они завод..т спор, колебл..щийся лист 2 |
| Слайд №19 | |
 |
6. В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква? 1) назнач..т директором, пряч..щий ключ 2) люди повер..т ему, стро..щееся здание 3) все хлопоч..т о деле, держ..щий власть 4) дети увид..т мир, беле..щий парус 2 |
| Слайд №20 | |
 |
7. В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква? 1) засе..ть поле, знач..щий поступок 2) они хохоч..т до утра, часто дыш..щий 3) солдаты пиш..т письма, кле..щий карандаш 4) все души не ча..т, громко ла..щий 4 |
| Слайд №21 | |
 |
8. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю? 1) изделия слав..тся стариной, хлопоч..щая хозяйка 2) зелене..щая поляна, они пиш..т письмо 3) клокоч..щий вулкан, они сбре..т бороды 4) собаки зала..т, дремл..щая долина 4 |
| Слайд №22 | |
 |
9. В каком ряду во всех словах пропущена буква е? 1) возглавля..мый, он езд..т, выгор..л 2) испыту..мый, он посе..т, завис..л 3) постро..нный, он потерп..т, выпрям..лся 4) взвеш..нный, он выскаж..т, посе..л 2 |
| Слайд №23 | |
 |
10. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква у? 1) дети пряч..тся; дыш..щего свежестью утра 2) пыш..щее здоровьем лицо; рабочие слыш..т гудок 3) снега та..т; хлещ..щими брызгами 4) природа жажд..щих степей; клокоч..т водопады 4 |
| Слайд №24 | |
 |
11. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю? 1) они возненавид..т, скач..щий всадник 2) бор..щийся за свободу, они не успе..т 3) леч..щий врач, они не обид..тся 4) они кол..т дрова, лесники руб..т лес. 2 |
| Слайд №25 | |
 |
12. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю? 1) видне..щийся горизонт, поля пропаш..т 2) зыбл..щийся песок, ветры ве..т 3) всевид..щее око, они дремл..т 4) кле..щий обои, мужчина, пил..щий дерево 2 |
| Слайд №26 | |
 |
13. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю? 1) стел..тся травы, гон..щие зайца собаки 2) стел..щийся туман, пыш..т синевой небеса 3) дети громко плач..т, зре..щие колосья 4) бор..щиеся за свободу, пастухи дремл..т 4 |
| Слайд №27 | |
 |
14. В каком примере в обоих случаях пропущена одна и та же буква? 1) Ласковый маш..т вершинами лес, солнце приветливей смотр..т с небес. 2) Не буд..те закаляться — не выдерж..те всех трудностей похода. 3) Что накрош..шь, то и выхлеба..шь. 4) Снова замерло все до рассвета, — дверь не скрипн..т, не вспыхн..т огонь. 4 |
| Слайд №28 | |
 |
15. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А? 1) они держ..т, дыш<..щий 2) все смотр..т, слыш..щий 3) разуч..т, кол..щий 4) выключ..т, реж..щий 1 |
| Слайд №29 | |
 |
16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Я? 1) леле..щий сына, у нас не кур..т 2) плав..щийся металл, туманы стел..тся 3) езд..щий верхом, терп..т бедствие 4) беды стар..т, спортсмены бор..тся 3 |
| Слайд №30 | |
 |
Желаю Удачи! При создании презентации за основу взяты материалы сайта: http://peressa2009.narod2.ru/EGE_po_russkomu_yaziku/ |
