Употребление предлогов с различными падежами имён существительных


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Употребление
предлогов с различными падежами имён существительных

Урок 36

Слайд №2
Начинаем наш урок.
Улыбнитесь, пожалуйста, так,
Как никогда еще не улыбались.
Чтобы как солнышко за окном,
Радость в сердцах расплескалась.

Настрой на урок
Слайд №3
Двадцатое октября.
Классная работа.

Слайд №4
КТО?
ЧТО?
Слайд №5
У ЕЖА
к БЕЛКЕ
про МЕДВЕДЯ
под СЛОНОМ
О ЕНОТЕ
ЛОСЬ
ОПРЕДЕЛИ ПАДЕЖИ:
Родительный падеж
Дательный падеж
Винительный падеж
Именительный падеж
Предложный падеж
Творительный падеж
Слайд №6
Работа с учебником.
с. 85– цель урока
Упр. 32
Упр. 33
Слайд №7
Чтобы определить падеж существительного надо:
1. Найти слово от которого зависит имя существительное.
2. Поставить вопрос от этого слова к имени существительному.
3. По вопросу и предлогу определить падеж.
Слайд №8
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали!
Вверх на солнце посмотрели,
И их лучики погрели.
Бабочки летали,
Крылышками махали.
Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять,
Нам пора букет собрать.
Раз присели, два присели,
В руках ландыши запели.
Слайд №9
Работа с учебником.
с. 86. Упр. 34
Сведение о языке
Упр. 35
Слайд №10
Тест
с. 46 — 48
Слайд №11
Итог урока
– Какие слова называют управляющими словами?
– Можно ли по предлогам определить падеж имени существительного?
– Какие предлоги указывают только на один падеж?
Слайд №12
доволен не совсем недоволен доволен
Слайд №13
с. 88, Упр. 36 — правило
Домашнее задание:
Слайд №14
СПАСИБО!
МОЛОДЕЦ!
Слайд №15
Сильный ветер вдруг подул
И окончания в кучу сдул
Вы по очереди подходите
И порядок наведите.
Слайд №16
Перед вами текст. Вставьте пропущенную букву, определите падеж имени существительного и выделите окончание
Мы под…ехали к незнакомой мес…ност…. В ущель… слышен был шум в…допад… На з…лен… бл…стели капли росы. Тр…пинка в…ла нас к чащ…
проверка
Слайд №17
Мы подъехали к незнакомой местности. В ущелье слышен был шум водопада. На зелени блестели капли росы. Тропинка вела нас к чаще.