Внутренняя политика Николая I

Главная История

Скачать презентацию (0.19 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
	Внутренняя политика Николая I -11 8 класс Мишарина В.А.

Слайд №2
	Цель урока: Сформировать у учащихся представление об особенностях внутренней политики Николая I, ее основных направлениях; показать ее конечный результат.
Слайд №3
	План урока: 1. Личность Николая I. 2. Укрепление государственного аппарата. 3. Укрепление социальной базы самодержавной власти. 4. Попытки решения аграрного вопроса. 5. Усиление борьбы с революционными настроениями. 6. Русская Православная Церковь и государство.
Слайд №4
	Основные понятия: канцелярия; кабинет министров; свод законов; бюрократический аппарат; социальная база; государственные крестьяне; общественная запашка; картофельные бунты; обязанные крестьяне; старец; корпус жандармов.
Слайд №5
	Персоналии: А. Х. Бенкендорф; М. М. Сперанский; В. П. Кочубей; П. Д. Киселев; Серафим Саровский.
Слайд №6
	Основные даты: 1825—1855 гг. — правление императора Николая I; 1826 г. — создание III Отделения царской канцелярии; 1833 г. — опубликован Свод действующих законов государства; 1837—1841 гг. — реформа управления государственными крестьянами.
Слайд №7
	Проверка фактических знаний по ранее изученному материалу (тест). Тестирование. Россия в начале XIX века. 1. В начале XIX века вся государственная власть в стране принадлежала: а) Государственному совету б) императору в) Сенату г) губернаторам и наместникам 2. Группа советников-реформаторов при Александре I получила название: а) “Негласный комитет” б) “Непременный комитет” в) “Избранный совет” г) “Комитет министров” 3. Годы правления Александра I: а)1800—1812 б)1801—1825 в)1801—1820 г)1800—1825
Слайд №8
	4. “Армией двунадесяти языков” называли: а) армию М. И. Кутузова б) войска антифранцузской коалиции в) армию Наполеона г) армию Александра I 5. Указ о “вольных хлебопашцах” предусматривал: а) выкуп крепостных крестьян за счет казны б) освобождение всех крепостных без выкупа, без земли в) освобождение крепостных крестьян с согласия помещика за выкуп г) перевод крепостных крестьян во временнообязанное состояние 6. Целью создания “военных поселений” было: а) развитие торговли и промышленности б) облегчение положения старослужащих солдат в) сокращение офицерского состава г) сокращение средств на содержание армии
Слайд №9
	7. Поводом к выступлению декабристов послужила: а) смерть Александра I б) избрание на царство Николая I в) отказ вел. кн. Николая Павловича от прав на престол г) отказ от престола Константина Павловича 8. Выберите верное утверждение в 1812 г.: а) 1-я и 2-я русские армии соединились у Москвы б) Наполеон направил основные силы на Петербург в) было заключено перемирие с Наполеоном на совете в Филях г) первый партизанский отряд был возглавлен Д. В. Давыдовым 9. Укажите верное соответствие: а) 1801 г. 1) указ о “вольных хлебопашцах” б) 1802 г. 2)отмена крепостного права в Прибалтике в) 1803.г. 3)учреждение Комитета министров г) 1804 г. 4) учреждение министерств 10. О ком идет речь в Манифесте императора Александра I? Обещаю “управлять Богом нам врученный народ по законам и по сердцу в бозе почивающей августейшей бабки нашей государыни императрицы_____________”.
Слайд №10
	Мотивация. Мне кажется, две фразы сказанные Николаем I характеризуют время его правления: “Господи, умери Россию”, и фраза сказанная наследнику престола Александру II “Сдаю тебе мою команду, к сожалению не в том порядке, как желал, оставляя много хлопот и забот”.
Слайд №11
	Характеристика личности Николая i Работа с документами. Вопросы к документам: Каковы по-вашему мнению положительные и отрицательные стороны личности Николая I. Как вы думаете Николай I осознавал обстановку сложившуюся в России? Какую роль он отвадил себе в происходящих событиях? Как он оценивал свое положение? Какие задачи для Николая I были первостепенными в его царствование? Чем можно объяснить подобные задачи? Сравните Задачи Николая I с задачами АлександраI. Подведение итогов.
Слайд №12
	Изречения Николая I: “Революция на пороге, но клянусь она не проникнет в Россию, пока я жив” “В учение я видел одно принуждение, и учился без охоты ”. “Крепостное право, в нынешнем положение, есть зло, для всех ощутительное и очевидное, но прикасаться к оному теперь было бы злом, конечно, еще более гибельным”. “Четырнадцатого числа я буду государь или мертв”. Из писем Николая I: “Странная моя судьба; мне говорят, что я – один из самых могущественных государей в мире, и надо бы сказать, что все что позволительно, должно бы быть для меня возможным, что я стало быть, мог бы по усмотрению быть там, где и делать то, что мне хочется. На деле, однако, именно для меня справедливо обратное. А если меня спросят о причине этой аномалии, есть только один ответ: долг! Да, это не пустое слово для того, кто с юности приучен понимать его так, как я. Это слово имеет священный смысл, перед которым отступает всякое личное побуждение, все должно умолкнуть перед этим одним чувством и уступать ему, пока не исчезнешь в могиле. Таков мой лозунг. Он жестокий, признаюсь, мне под ним мучительнее, чем могу выразить, но я создан чтобы мучиться”
Слайд №13
	Письмо написано брату Константину после восстания декабристов: “Дорогой, дорогой Константин! Ваша воля исполнена: я – император, но какой ценой, Боже мой! Ценой крови моих подданных” Указом от 10 июля 1826 года даровал жизнь 31 декабристу, смягчил всем остальным степень наказания. О Николае I: С.М. Соловьев “Он хоте отрубить все головы, которые поднимались над общим уровнем”. “Николай I инстинктивно ненавидел просвещение…Он был воплощенное “не рассуждать”, московский университет царь называл “волчьим гнездом” А.Е. Пресняков “время НиколаяI – эпоха крайнего самоутверждения русской самодержавной власти… в самых крайних проявлениях его фактического властвования и принципиальной идеологии” Ф.Тютчев Не богу ты служил и не России,Служил лишь суете своей.И все дела твой и добрые и злыеВсе ложь в тебе, все призраки пустые:Ты был не царь, а лицедей.
Слайд №14
	Составление таблицы “Политические, социально-экономические реформы Николая I”. Прекрасно понимая необходимость и неизбежность реформ. Николай стремился обеспечить устойчивость существующих в стране порядков. Николай 1 попытался провести ряд реформ, в надежде на укрепление самодержавной власти. Давайте рассмотрим реформы Николая I на основание текста учебника и занесем их в таблицу. Начнем заполнение таблицы с политических преобразований Николая I. Работаем с текстом & 10-11 стр.57-65 Дата. Автор. Реформа. Содержание реформы. Значение
Слайд №15
	Беседа по вопросам социально-экономического развития России во второй четверти XIX века. Давайте подведем итоги, реформ Николая I. Изменилась ли обстановка в стране после проведения реформ обстановку в стране? Какой вопрос оставался нерешенным? На примерах покажите неэффективность феодально-крепостнической экономики в 20-50-е годы? Обратите внимание на документы на стр. 69. Каким экономическим процессам мешало крепостное право? Какие факторы необходимы для промышленного переворота? Что такое модернизация? Докажите на основе текста & 11, что в России начался промышленный переворот? Почему промышленный переворот начался в хлопчато-бумажной промышленности. С какими итогами в социально-экономическом развитие Россия пришла к 1850 году?
Слайд №16
	Подведение итогов урока. Назовите положительные и отрицательные стороны внутренней политики Николая I? Сравните внутреннюю политику Николая I и Александра I. Как вы думаете если бы царствование Николая I началось с менее драматичных событий, его политика была бы другой?
Слайд №17
	Домашнее задание: § 10 учебника, вопросы и задания к нему; документы и вопросы к документам в конце параграфа; рабочая тетрадь: задания к § 10.
Слайд №18
	Ответы на тестирование. 1.б ,2. а ,3.б , 4. в ,5. в 6. г ,7. а ,8. г , 9. в ,10. Екатерина II
Слайд №19
	Спасибо за урок.