Деление многозначного числа на однозначное
Скачать презентацию (0.15 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Урок математики в 4 классе Тема урока : «Деление многозначного числа на однозначное.» |
| Слайд №2 | |
 |
Где есть желание, там всегда найдётся…. путь |
| Слайд №3 | |
 |
-Подумайте, что можно сделать с данными знаками а = : 1 а |
| Слайд №4 | |
 |
Какое из утверждений является верным? Указать истинность или ложность высказываний. а) Число, которое делят, называется делителем; б) Число, на которое делят, называется делителем; в) Число, которое получается в результате деления, называется делителем. |
| Слайд №5 | |
 |
а) к частному прибавить делитель; б) частное разделить на делитель; в) частное умножить на делитель Делимое находится так: |
| Слайд №6 | |
 |
а) а : 0 = а; б) 0 : в = 0; в) с : с = 1 Какие из этих выражений верные? |
| Слайд №7 | |
 |
Вычислите: 1 · 43 + 54 ·0 = 81 · 1 – 0 ·32 = (84 — 7 · 12) · 35 = 75 · (48 — 2 · 24) = (90 – 89) ·35 = 18 ·( 53 — 52) = 43 81 0 0 35 18 |
| Слайд №8 | |
 |
Ленточки: (285 + 15) : 3 · 5 + 280 = 780 400 – (60 + 30) : 10 · 1 = 391 (300 – 100) – 100 : (10 : 5) = 150 300 – (100 – 100) : (10 : 5) = 300 |
| Слайд №9 | |
 |
Чему равна: Сумма чисел 710 и 290? Разность чисел 600 и 150 Произведение чисел 150 и 2 Частное чисел 540 и 6 Чему будет равен результат, если : 9 увеличить в 40 раз 5 увеличить в 80 раз 640 уменьшить в 8 раз 250 уменьшить в 5 раз – Я задумала число, если его увеличить в 6 раз, то получится 120. Какое число я задумала? — Если число 25 увеличить в несколько раз, то получится 250. Во сколько раз нужно увеличить число? Математический диктант: 1000 450 300 90 360 400 80 50 20 10 |
| Слайд №10 | |
 |
Алгоритм действий 1. Найти первое неполное делимое. 2. Определить число цифр в частном. 3. Найти цифры в каждом разряде частного. |
| Слайд №11 | |
 |
Письменные приемы деления: 4214 7 6 42 0 1 0 — 14 — 2 14 . . . 0 — 4214 7 42 1 4 14 0 — — . . . 6 0 2 Если цифра неполного делимого меньше делителя, то в частном 0. |
| Слайд №12 | |
 |
2 9 5 0 5 . . . 5 25 — 4 5 9 4 5 — 0 0 — 0 0 2 9 5 0 5 . . . 5 — — 25 — 4 5 9 4 5 — 0 Если новым неполным делимым является 0, то его переписываем в частное 0 |
| Слайд №13 | |
 |
Деление многозначного числа на однозначное Цель: Научиться делить многозначное число на однозначное, найти новый способ деления. |
| Слайд №14 | |
 |
Рефлексия.
Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать? |
| Слайд №15 | |
 |
Самооценка учебной деятельности. |
| Слайд №16 | |
 |
Спасибо за хорошую работу |
