Сложение и вычитание в пределах 10
Слайды и текст этой презентации
Слайд №1 |
|
Урок-путешествиепо математикиТема: «Сложение и вычитание в пределах 10»(Закрепление) |
Слайд №2 |
|
Цели урока Закрепить знания таблицы сложения и вычитания в пределах 10.
Продолжать подготавливать учащихся к решению задач в два действия.
Повторить названия геометрических фигур.
Продолжать развивать вычислительные навыки, логическое мышление, речь учащихся, внимание.
Воспитывать любовь к природе, чувство товарищества.
|
Слайд №3 |
|
Сообщение от Ивана-царевича Дорогие ребята!
Кощей похитил Василису Прекрасную и заточил в свой замок. Помогите, пожалуйста, освободить её. Если вы выполните все задания, то Кощей отпустит Василису. |
Слайд №4 |
|
Цветочная полянка Загадка
Домовитая хозяйка
Пролетает над
лужайкой.
Похлопочет над
цветком —
Он поделится
медком. |
Слайд №5 |
|
Решите «цепочку»
8 — 2 + 3 — 4 + 5 — 6 + 4 — 1 + 3 10 |
Слайд №6 |
|
Грибная полянка Загадка
На спине иголки
Длинные и колкие,
А свернется он в
клубок,
Нет ни головы, ни
ног.
|
Слайд №7 |
|
Задача
5 белых грибов
?
1 подосиновик
|
Слайд №8 |
|
Решение задачи
1) 5 + 1 = 6 (г)
Ответ: 6 грибов. |
Слайд №9 |
|
Солнечная полянка Загадка
Зверька узнаем мы
с тобой
По двум таким
приметам:
Он в шубке
серенькой зимой,
А в рыжей шубке –
летом. |
Слайд №10 |
|
Назовите геометрические фигуры |
Слайд №11 |
|
Земляничная полянка Загадка
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-
краса.
Кто же это? |
Слайд №12 |
|
Решите примеры 6 + … = 9 9 — … = 5
4 + … = 7 8 — … = 4
4 + … = 6 10 — … = 7
5 + … = 9 6 — … = 2
3 + … = 6 7 — … = 6 |
Слайд №13 |
|
Ответы примеров 6 + 3 = 9
4 + 3 = 7
4 + 2 = 6
5 + 4 = 9
3 + 3 = 6 9 – 4 = 5
8 – 4 = 4
10 – 3 = 7
6 – 4 = 2
7 – 1 = 6 |
Слайд №14 |
|
Физминутка На болоте две подружки,
Две зелёные лягушки
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались,
Ножками топали,
Ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись
И обратно возвращались. |
Слайд №15 |
|
|
Слайд №16 |
|
Задача Заяц собрал с одной грядки 5 морковок, а с другой на 2 морковки меньше. Сколько морковок собрал заяц со второй грядки? Сколько всего морковок собрал заяц с двух грядок? |
Слайд №17 |
|
Краткая запись задачи 1 грядка – 5 морковок
?
2 грядка — ? на 2 морковки
меньше |
Слайд №18 |
|
Решение задачи
1) 5-2 = 3 (м)- со 2 грядки
2) 5+3 = 8 (м)- всего
Ответ: 8 морковок. |
Слайд №19 |
|
Замок Кощея |
Слайд №20 |
|
Решите примеры
2 + 8 = 9 – 4 =
1 + 8 = 9 – 3 =
0 + 8 = 9 – 2 = |
Слайд №21 |
|
Ответы примеров
2+8=10
1+8=9
0+8=8
9-4=5
9-3=6
9-2=7 |
Слайд №22 |
|
|
Слайд №23 |
|
Расположи числа в порядке возрастания
5 – п, 7 – с, 10 – о, 4 – с, 6 – а, 8 – и, 9 –б
4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
С П А С И Б О ! |
Слайд №24 |
|
Источники М.И. Моро «Математика 1 класс»
С.В. Бахтина «Поурочные разработки по математике»
Е.П. Фефилова «Методическое пособие по математике 1 класс»
«1000 заданий по математике» |
Оцените статью:
(0 голосов, среднее: 0 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
закрыть
Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: