Устный счет на уроках математики в 5 — 6 классах

Главная Математика

Скачать презентацию (1.09 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
	Иванова Валерия Валерьевна — учитель математики МОБУ СОШ № 1 г. Якутска УСТНЫЙ СЧЕТ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5 – 6 КЛАССАХ

Слайд №2
	Предисловие Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование сознательных и прочных вычислительных навыков у учащихся. Вычислительная культура формируется на всех этапах обучения курса математики, но основа ее закладывается в первые 5-6 лет обучения. Цель данного пособия – практическая помощь учителю для организации устных упражнений, отвечающих современным требованиям. Данные задания можно использовать для закрепления и повторения изученного. Слайды 4 — 25 удобны для проведения проверочных, самостоятельных работ со взаимопроверкой или самопроверкой. Ответы можно увидеть, щелкнув левой кнопкой мыши на знак , который находится в правом верхнем углу слайда. В пособии также есть оригинальные разработки упражнений, которые способствуют развитию зрительной и слуховой памяти, внимания, мышления. Предлагаемое пособие будет полезно не только учителям математики, но и учащимся и их родителям. Автор надеется, что предложенные упражнения окажут существенную помощь в подготовке и проведении устного счета. Также автор будет признателен всем тем, кто пожелает дать советы, предложения и замечания по данному пособию.
Слайд №3
	1. «Сложение и вычитание натуральных чисел» ?
Слайд №4
	2. «Сложение и вычитание натуральных чисел» ? 36 + 34 54 – 8 46 + 9 100 – 19 64 + 12 21 + 76 32 – 19 41 + 36 81 – 18 80 – 40 86 – 59 26 – 18 13 + 72 6 + 57 43 – 43 ?
Слайд №5
	3. «Таблица умножения» ? 7 ? 7
Слайд №6
	4. «Умножение натуральных чисел» ?
Слайд №7
	5. «Табличное деление натуральных чисел» ?
Слайд №8
	6. «Деление натуральных чисел» ?
Слайд №9
	7. «Сложение и вычитание десятичных дробей» ?
Слайд №10
	8. «Умножение и деление десятичных дробей» ?
Слайд №11
	? 13. «Сложение и вычитание дробей»
Слайд №12
	? 14. «Умножение и деление дробей»
Слайд №13
	? 15. «Свойства умножения дробей»
Слайд №14
	? 11.«Выделить целую часть дроби»
Слайд №15
	? 9.«Преобразовать десятичную дробь в обыкновенную дробь» 0,5 3,73 4,09 1,3 0,0003 6, 012 9, 103 8,91057 10, 01
Слайд №16
	? 12. «Найди неизвестное число»
Слайд №17
	? 10.«Представить в виде десятичной дроби»
Слайд №18
	16. «Нахождение дроби от числа» ?
Слайд №19
	17.«Сложение отрицательных чисел» ?
Слайд №20
	18. «Сложение чисел с разными знаками» ?
Слайд №21
	19. «Вычитание чисел с разными знаками» ?
Слайд №22
	20. «Сложение и вычитание чисел с разными знаками» ?
Слайд №23
	21. «Умножение чисел с разными знаками» ?
Слайд №24
	22. «Деление чисел с разными знаками» ?
Слайд №25
	50 ? 2 ? 16 : 42 + 68 : 14 ? 60 ? 45 ? : 2 ? 70: 5 ? 2 + 34 ? 2 50 ? 26 ? 7 : 16 ? 3 + 16 : 4 ? 15 + 12 : 5 ?
Слайд №26
	50 ? 16 + 170 : 90 ? 245 — 55 ? — 35 ? 2 20 ? 90 210 : 30 — 1700 ? — 370 ? 5 : 4 ?
Слайд №27
	2 ? 25 2 ?125 25 ? 4 250 ? 20 4 ? 75 50 ? 4 45 ? 2 125 ?4 500 ?4
Слайд №28
	6 ? 25 8 ?125 25 ? 8 250 ? 4 75 ? 4 50 ? 8 4 ? 45 125 ?16 500 ?40
Слайд №29
	. Найдите половину числа 560 Найдите треть числа 327 Найдите четверть числа 1000
Слайд №30
	. Число 18 – это половина числа … Четверть какого числа равна 25? Найдите число, треть которого равна 16
Слайд №31
	. Для чисел 45 и 5 найдите сумму, разность, произведение и частное
Слайд №32
	. Сумма каких двух чисел равна 124, а разность — 0.
Слайд №33
	. Сумма двух чисел равна 3, а их произведение равно 0. Найти эти числа.
Слайд №34
	. Найти числа, если их сумма равна 7, а разность – 1.
Слайд №35
	. Найти числа, если их произведение равно 100, а частное – 1.
Слайд №36
	. Сумма двух чисел равна 3, а их произведение равно 0. Найти эти числа.
Слайд №37
	. Ваше сердце делает 80 ударов в минуту. Прикиньте, сколько примерно ударов оно сделает в течение 10 минут?
Слайд №38
	. На какой карточке ответ больше? 5 км 360 м 5370 м
Слайд №39
	. На какой карточке ответ больше? 12 кг 120000 г
Слайд №40
	. На какой карточке ответ больше? 32 ? 25 600 : 3
Слайд №41
	. На какой карточке ответ больше? 16 ? 61 97 ? 17
Слайд №42
	. На какой карточке ответ больше? 120 : 2 ? 5 120 : 4 ? 2
Слайд №43
	. На какой карточке ответ больше? 12,4 : 4 ? 2 60,9 : 3 ? 5
Слайд №44
	. На какой карточке ответ больше? Тонна пуха Тонна железа
Слайд №45
	8,8 _ 10 = 883,3 _ 100 = 0,03310,5 _ 10 = 1,050,36 _ 100 = 36 ВПИШИТЕ ЗНАК ДЕЙСТВИЯ
Слайд №46
	7,5 _ 1000 = 750044,55 _ 0,1 = 4,4550,37 _ 10 = 3,73,78 _ 0,01 = 0,0378 ВПИШИТЕ ЗНАК ДЕЙСТВИЯ
Слайд №47
	Впишите знак действия:7,5 _ 1000 = 7500 44,55 _ 0,1 = 4,455 0,37 _ 10 = 3,7 3,78 _ 0,01 = 0,0378
Слайд №48
	Вычислите наиболее удобным способом: 43 + 69 + 37(78 + 34) + 66144 – (14 + 38)(212 + 134) – (112 + 34)
Слайд №49
	Вычислите наиболее удобным способом:0,5 ? 1,9 ? 0,24,3 ? 4 ? 2,512,5 ? 4 ? 0,25 ? 82 ? 8 ? 1,25 ? 0,5
Слайд №50
	. 5 ? 0,6 24,8 : 40 6,2 – 0,9 45,3 :15 0,8 ? 5 2,7 : 90 7,5 – 4,8 36,24 : 12 29,9 + 35,4 «Раз ступенька, два ступенька – будет лесенка»
Слайд №51
	. Найди число
Слайд №52
	«Узнайте мой рост» 65 72 43 42 91 28 59 27 64 Из первой строчки выберите наибольшее число, из второй –наименьшее, из третьей – среднее. Найдите сумму трех выбранных чисел. Это и будет мой рост в сантиметрах.
Слайд №53
	9 12 13 18 20 31 4 7 16
Слайд №54
	9 5 2 23 13 7 10 28
Слайд №55
	9 13 8 20 5 28
Слайд №56
	. 3 7 4 1 2 5
Слайд №57
	1, 4, 9, 16, 25, …Ряд составлен по определенному закону. Какое число следующее?
Слайд №58
	80 : 5 83 – 26 90 – 45 1 ? 75 0 : 99 37 + 13 56 : 8 78 : 13 49 : 7 12 ? 6 6 ? 7 73 + 0 32 – 0 63 + 19 54 + 46 100 — 25 4 ? 14 5 ? 9 19 ? 3 6 ? 9 93 ? 0 16 + 64 38 + 25 38 — 29 64 — 24 7 ? 13 100 – 41 95 : 5 80 – 37 22 + 69 98 -39 0 : 1 24 + 56 57 : 1 40 : 8 72 : 9 18 ? 3 8 ? 8 4 ? 15 8 ? 12 12 + 49 35 + 45 24 +0 13 + 18 66 — 49 54 : 9 82 -27 48 : 6 68 : 17 30 — 0