Международное гуманитарное право
Скачать презентацию (48.01 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Международное гуманитарное право ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МАОУ ЛИЦЕЙ № 21МИХАЙЛОВА Н.М. |
| Слайд №2 | |
 |
«Теперь, когда мы умеем летать по небу, как птицы, плавать по воде, как рыбы, нам осталось одно — научиться жить на Земле, как люди». Б. Шоу Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №3 | |
 |
Цель: Рассмотреть источники возникновения МГП; Определить основные идеи МГП; Выявить: -основные понятия и нормы; -необходимость распространения знаний о МГП: -сферы распространения; -основные направления. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №4 | |
 |
Определить значение международного гуманитарного права в урегулировании военных конфликтов Выяснить, какие нормы международного гуманитарного права нарушались в Великой Отечественной войне Выяснить роль Международного Красного Креста и Красного Полумесяца в соблюдении норм международного гуманитарного права. ЗАДАЧИ: Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №5 | |
 |
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: МККК. Международное гуманитарное право Международные и немеждународные вооруженные конфликты Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №6 | |
 |
Последствия военных конфликтов: За последние 5000 лет было около 14000 войн, погибло 5 млрд. человек!!! В наполеоновских войнах (1805-15 гг.) число убитых составило около 1 млн. человек. XX век ( две мировые войны) – погибло 70 млн. человек! 1945 и 1966 гг. — произошло не менее 73 вооруженных конфликтов В случае ядерной войны соотношение погибших военных и гражданских лиц будет 1:100 |
| Слайд №7 | |
 |
Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №8 | |
 |
Что такое Международное Гуманитарное Право? Международное гуманитарное право — это совокупность норм международного права, основанных на принципах гуманности и направленных на ограничение средств и методов ведения войны и защиту жертв вооружённых конфликтов. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №9 | |
 |
История Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №10 | |
 |
Истоки возникновения Битва при Сольферино крупнейшее сражение австро-итало-французской войны, состоявшееся 24 июня 1859 года между объединёнными войсками Франции, Пьемонта и Сардинии против австрийской армии. С битвой при Сольферино связано появление ОБЩЕСТВА КРАСНОГО КРЕСТА. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №11 | |
 |
Истоки возникновения Швейцарский предприниматель АНРИ ДЮНАН, ставший свидетелем битвы, был потрясен масштабами кровопролития. Пораженный картинами человеческих страданий, невольным свидетелем которых он стал, Дюнан возвращается в Женеву, где пишет книгу «Воспоминание о битве при Сольферино» и решает сделать все возможное, чтобы в дальнейшем уменьшить страдания воинов. 1860 – 1910 гг. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №12 | |
 |
В те времена в Женеве существовало благотворительное общество, президентом которого был адвокат Густав Муанье. ‘Книга ‘Воспоминание о Сольферино’ потрясла меня’ — писал он. Будучи человеком действия, Муанье предложил Дюнану переговорить об этой книге с другими членами Общества.В ходе встречи была создана комиссия из пяти членов. Помимо самого Анри Дюнана и Густава Муанье в её состав вошли генерал Гийом-Анри Дюфур и доктора Луи Аппия и Теодор Монуар — все швейцарские граждане. Истоки возникновения |
| Слайд №13 | |
 |
Анри Дюнан ‘…международный принцип, условный и узаконенный, который, по его согласованию и ратификации, явился бы основой обществ по оказанию помощи раненым в разных странах…’. Это предложение Дюнана положило начало современному Международному гуманитарному праву, первым письменным и конкретным воплощением которого станет Женевская Конвенция 1864 года. |
| Слайд №14 | |
 |
В 1864 года в Женеве созывается Международная конференция (16 государств), которая и основывает Красный Крест. В качестве эмблемы общества был выбран швейцарский флаг, на котором цвет красного поля был изменён на белый, а цвет белого креста — на красный. Истоки возникновения 8 мая в день рождения Анри Дюнана, отмечается Международный день Красного Креста и красного Полумесяца. (1876г.) Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №15 | |
 |
Защитный и отличительный знак для обозначения персонала, учреждений, транспорта, пунктов оказания помощи. Злоупотребление эмблемой не допускается, вероломное её использования квалифицируются как военное преступление. эмблема МККК Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №16 | |
 |
сущность МККК Защита жизни и здоровья людей, уважение к личности. Нет различий по признаку расы, национальности, религии и др. Отказ от участия в военных действиях Отказ от извлечения прибыли или выгоды Открытость деятельности Наличие только одного национального комитета в стране Всемирный характер деятельности МККК Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №17 | |
 |
Основополагающие принципы МККК ГУМАННОСТЬ БЕСПРИСТРАСТНОСТЬ НЕЙТРАЛЬНОСТЬ НЕЗАВИСИМОСТЬ ДОБРОВОЛЬНОСТЬ ЕДИНСТВО УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №18 | |
 |
Анри Дюнан «Мы желаем ограничить неизбежные ужасы войны – этого лютого бедствия, которое грядущие поколения будут рассматривать как безумие…» Нобелевская премия мира 1901 год Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №19 | |
 |
1949г. Женевские конвенции: 1-я Женевская конвенция: «Об улучшении участи раненых и больных в действующих армиях» 2-я Женевская конвенция: «Об улучшении участи раненых, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение из состава вооружённых сил на море» 3-я Женевская конвенция: «Об обращении с военнопленными» 4-я Женевская конвенция: «О защите гражданского населения во время войны» Истоки возникновения Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №20 | |
 |
Парижский конгресс 1856 год КрасныйКрест1863 год Женевская конференция 1864 год Гаагские конференции 1899 1907год ЛигаНаций 1919год 1945 1977 |
| Слайд №21 | |
 |
Источники МГП Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №22 | |
 |
Источники МГП Женевская конвенция 1864 года, которая кодифицировала неполные и разрозненные древние законы и обычаи войны об отношении к раненым воинам. Положила начало современному международному гуманитарному праву. Международная конференция в Санкт-Петербурге (1868) и Гааге (1899 и 1907), где был достигнут ряд соглашений об ограничении применения средств и методов ведения войны. Все нормы МГП, на сегодняшний день, воплощены в более чем 80 международных соглашениях. Основой для них являются: Четыре Женевские конвенции 1949 года и дополнительный протокол к ним 1977 года |
| Слайд №23 | |
 |
СОВРЕМЕННЫЕ ИСТОЧНИКИ МГП Обычаи Основополагающие принципы МГП Договоры Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №24 | |
 |
Женевская и Гаагская конвенции, решения которых являются основными источниками МГП Структура МГП и его принципы МГП – это самостоятельная отрасль права. Его главное предназначение – регулирование поведения участников международных и немеждународных вооруженных конфликтов с целью смягчения тяжелых последствий этих конфликтов. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №25 | |
 |
Международное гуманитарное право (МГП) – свод норм, направленных на ограничение последствий вооруженного конфликта. МГП предоставляет защиту лицам, которые не принимают или прекратили принимать участие в военных действиях, а также ограничивает методы и средства ведения войны , предоставляет защиту лицам , не принимающим участия в военных действиях ( гражданское население, медицинскому и духовному персоналу), защищает объекты, которые не служат военным целям. Международное гуманитарное право (МГП) Международное гуманитарное право также известно как право войны или право вооруженных конфликтов. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №26 | |
 |
Война и вооружённый конфликт Война – это боевые действия между двумя или более независимыми государствами. Вооружённый конфликт – это боевые действия между государствами или внутри государства без объявления состояния войны Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №27 | |
 |
неМеждународный вооруженный конфликт Вооруженное противостояние в пределах одного государства между силами правительства и антиправительственными отрядами (повстанцами) Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №28 | |
 |
Действие норм МГП Международный вооруженный конфликт Немеждународный вооруженный конфликт Государство обладает правом самостоятельно решать собственные внутренние проблемы. Однако, соблюдение гуманитарных правил обязательно как для правительственных войск, так и для вооруженных отрядов. В этом случае применяются многочисленные нормы МГП Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №29 | |
 |
Участники конфликта Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №30 | |
 |
УЧАСТНИКИ КОМБАТАНТЫ — военнослужащие ГРАЖДАНСКИЕ ЛИЦА Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №31 | |
 |
УЧАСТНИКИ КОМБАТАНТЫ — военнослужащие Принимают непосредственное участие в военных действиях Имеют право принимать участие в военных действиях, но обязательство соблюдать нормы МГП Не могут преследоваться за участие в военных действиях Получают защиту когда выбывают из строя Особые случаи Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №32 | |
 |
УЧАСТНИКИ ГРАЖДАНСКИЕ ЛИЦА Не принимают непосредственного участия в военных действиях Не имеют права принимать участия в военных действиях, но имеют право на защиту Могут подвергаться судебному преследованию за участие в военных действиях Получают защиту потому что не участвуют в ведении боевых действий Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №33 | |
 |
Жертвы вооруженного конфликта РАНЕНЫЕ И БОЛЬНЫЕ ПОТЕРПЕВШИЕ КОРАБЛЕКРУШЕНИЕ ВОЕННОПЛЕННЫЕ ГРАЖДАНСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ Независимо от цвета кожи, религии, пола, национального и социального положения, политических убеждений пользуются одинаковым покровительством. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №34 | |
 |
Не участвует в боевых действиях Участвует в боевых действиях Может быть подвергнут наказанию за то, что взялся за оружие Не может быть подвергнут наказанию за свое участие в боевых действиях Не имеет права браться за оружие и применять его к неприятелю Имеет право уничтожать живую силу, технику и другие объекты противника Запрещено подвергать его нападению, под защитой Разрешается подвергать его нападению, он является военной целью поведение права Ответственность Защита от нападений КОМБАТАНТ ГРАЖДАНСКОЕ ЛИЦО Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №35 | |
 |
Основные задачи МГП Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №36 | |
 |
Три основные задачи МГП ЗАЩИТА Ограничения Предупреждение ЛЮДЕЙ ОБЪЕКТОВ Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №37 | |
 |
Лица, находящиеся под защитой МГП Лица, переставшие принимать участие в военных действиях раненые больные военнопленные |
| Слайд №38 | |
 |
Правовая защита раненых, больных и потерпевших кораблекрушение Разыскать, подобрать, оградить от ограбления и плохого обращения Оказать первую медицинскую помощь Транспортировать в безопасное место, обеспечить медицинскую помощь и уход Действия, обеспечивающие защиту раненых и больных во время вооружённого конфликта Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» Недопустимы нападения на госпитали, лазареты, врачей, медсестёр |
| Слайд №39 | |
 |
Лица, находящиеся под ОСОБОЙ защитой МГП ДЕТИ ЖЕНЩИНЫ ЖУРНАЛИСТЫ |
| Слайд №40 | |
 |
защита объектов
окружающая среда |
| Слайд №41 | |
 |
ОГРАНИЧЕНИЯ
Запрещается применять оружие, снаряды, вещества и методы ведения военных действий, способные причинить излишние повреждения или излишние страдания. |
| Слайд №42 | |
 |
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ нарушений МГП Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №43 | |
 |
Ответственность за нарушение МГП Государство несёт ответственность за все действия, совершаемые лицами, входящими в состав его ВС, и обязано принять законодательные меры, предусматривающие уголовные наказания для лиц, совершивших серьёзные нарушения МГП или отдавших приказ совершить такие преступления. К серьёзным нарушениям МГП относятся: преднамеренное убийство, пытки, преднамеренное причинение чрезмерных страданий, серьёзного увечья, нанесение ущерба здоровью принуждение служить в ВС противника, незаконное перемещение гражданских лиц, взятие заложников, незаконное использование отличительного знака красного креста и красного полумесяца. 1998год – принятие статуса (устава) Постоянного международного уголовного суда на международной конференции в Риме Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №44 | |
 |
Ответственность за нарушение МГП Личная уголовная ответственность предусматривается за преднамеренное убийство, пытки и бесчеловечное обращение, нанесение ущерба здоровью лиц, пользующихся защитой МГП; За принуждение служить в войсках противника, взятие заложников, незаконное перемещение гражданских лиц, вероломное использование эмблемы МККК. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №45 | |
 |
1945-1946 Нюрнбергский процесс Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №46 | |
 |
Особенности и значение международного гуманитарного права МГП может ограничить бедствия, вызываемые войной Продолжает гуманистическую традицию – защиту жизни и достоинства человека в условиях войны, ограждает человека от воздействия грубой силы Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №47 | |
 |
ПОВТОРИМ Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №48 | |
 |
Международное гуманитарное право Отрасль международного публичного права, нормы которого направлены на защиту лиц, не принимающих участия или прекративших принимать участие в военных действиях, и на ограничение средств и методов ведения войны. Является отраслью международного права и представляет собой совокупность правовых норм, основанных на принципах гуманности и направленных на ограничение последствий вооруженных конфликтов. (право войны, право вооруженного конфликта) Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №49 | |
 |
Защищает лиц, прекративших принимать участие в военных действиях (раненых, больных, потерпевших кораблекрушение, военнопленных) Предоставляет защиту лицам, не принимающим участие в венных действиях (гражданскому населению, медицинскому и духовному персоналу) Защищает объекты, которые не служат непосредственно военным целям (например, жилые дома, школы, места отправления культа) Запрещает применение средств и методов ведения военных действий, которые причиняют излишние повреждения или страдания; не позволяют проводить различия между военными и гражданскими объектами; наносят серьёзный ущерб природной среде Международное гуманитарное право Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №50 | |
 |
Самостоятельная работа ЗАДАНИЕ: Используя фотодокументы презентации, документы лежащие у вас на столах — сформулируйте принципы, являющиеся нормой МГП. |
| Слайд №51 | |
 |
Лица, входящие в состав вооруженных сил воюющих сторон в международном вооруженном конфликте могут рассматриваться как правомерные военные цели. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №52 | |
 |
Военный завод Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» Военные аэродромы Военная техника Военные объекты, которые в силу своего характера, расположения, назначения или использования вносят эффективный вклад в военные действия, могут рассматриваться как правомерные военные цели |
| Слайд №53 | |
 |
Гражданский объект- всякий объект, не являющийся военным, не должен рассматриваться как военная цель. Находится под покровительством МГП. |
| Слайд №54 | |
 |
Лица, не входящие в состав вооруженных сил и не принимающие участия в военных действиях, не должны рассматриваться как военные цели. Находятся под покровительством МГП Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №55 | |
 |
Какие нормы МГП нарушались в ВОВ? Распоряжение об обращении с советскими военнопленными во всех лагерях военнопленных. 1. Общие вопросы обращения с советскими военнопленными: |
| Слайд №56 | |
 |
ВЫВОД Международное гуманитарное право – это самостоятельная отрасль международного права, представляющая собой совокупность юридических норм, основанных на принципах гуманности и направленных на защиту жертв вооружённых конфликтов и ограничение средств и методов ведения войны. Его главное предназначение – регулирование поведения участников международных и немеждународных конфликтов с целью смягчения тяжёлых последствий этих конфликтов. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №57 | |
 |
ПРАВО ЗДРАВОГО СМЫСЛА Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №58 | |
 |
Домашнее задание 1.ПАРАГРАФ 22. 2.ВЫПИСАТЬ ЗНАЧЕНИЕ МГП 3.ЭССЕ Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №59 | |
 |
ТЕМЫ ДОМАШНЕГО ЭССЕ «Война-незаживающая рана, которую получил мир» Дж. Б. Пристли «Легче зажечь одну маленькую свечу, чем клясть темноту» Конфуций Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
| Слайд №60 | |
 |
Благодарю за урок. Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21» |
Похожие записи:
Прекрасная, содержательная презентация!
Содержательная презентация!