Политические режимы
Слайды и текст этой презентации
Слайд №1 |
 |
ПОЛИТИЧЕСКИЕ
РЕЖИМЫ |
Слайд №2 |
 |
|
Слайд №3 |
 |
1 2 ОТВЕТЫ |
Слайд №4 |
 |
|
Слайд №5 |
 |
Политический режим совокупность приемов и методов осуществления государственной власти |
Слайд №6 |
 |
господство группы лиц, возглавляемых лидером
всесторонний контроль за жизнью общества
репрессии
господство одной идеологии
полное подчинении личности власти
отсутствие свободы суждений и действий Тоталитаризм |
Слайд №7 |
 |
власть сосредоточена в руках одного лидера или группы
господствует исполнительная власть
парламент как совещательное учреждение при главе государства
основные методы управления – приказы и команды
личность находится в подчинении у властных групп Авторитаризм |
Слайд №8 |
 |
Демократия
выборность в органы государственной власти
разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную
гарантия прав и свобод граждан
равенство перед законом
политический, идеологический, экономический плюрализм
гласность
влияние граждан на политическую деятельность |
Слайд №9 |
 |
Стимулирование многообразия общественной жизни путем создания условий для конкуренции и оппозиции.
Самостоятельность и равноправие разнообразных элементов общества.
Отказ от диктатуры и насилия, разрешения конфликтов непременно в рамках закона, мирными способами.
Многопартийность. Политический
плюрализм |
Слайд №10 |
 |
народ непосредственно принимает решения
(референдумы, выборы, митинги, собрания, демонстрации,
обращения в органы власти…) прямая
представительная
народ осуществляет власть через своих представителей
(парламент, местное самоуправление…)
Формы демократии |
Слайд №11 |
 |
Определите о каком режиме идет речь на карикатуре? |
Слайд №12 |
 |
ПОДУМАЙТЕ, ПОЧЕМУ? «Демократия — наихудшая форма правления, если не считать всех остальных»
(У.Черчилль)
«Демократия — это когда люди управляются людьми во благо людей»
(А.Линкольн) |
Слайд №13 |
 |
Заполнить таблицу |
Слайд №14 |
 |
Только демократическое государство характеризуется
1) суверенитетом
2) законодательной деятельностью
3) сбором налогов
4) политической свободой граждан 4 |
Слайд №15 |
 |
Политическим режимом называют:
1) форму государства
2) способ осуществления власти
3) наличие репрессивных органов
4) официальную идеологию 2 |
Слайд №16 |
 |
Каким признаком характеризуется тоталитарное государство?
1) развитая система законов, защищающих права личности
2) свободное формирование политических партий и движений
3) полномочия главы государства не ограничены
4) разделение государственных властей 3 |
Слайд №17 |
 |
Сущность демократии проявляется в
1) запрете политических партий
2) назначении депутатов парламента президентом
3) участии граждан в альтернативных выборах
4) усилении контроля за личной жизнью граждан
3 |
Слайд №18 |
 |
Одной из ведущих черт демократического политического режима является
наличие одной партии, сросшейся с государством
стремление государства регламентировать все стороны жизни общества и частную жизнь граждан
гарантированность прав и свобод человека законами государства
наличие органов судопроизводства 3 |
Слайд №19 |
 |
Что характеризует демократический режим:
1) командно-административные методы управления
2) господство исполнительной власти
3) всесторонний контроль государства за жизнью общества
4) равенство граждан перед законом
4 |
Слайд №20 |
 |
К признакам тоталитарного режима относят
1) развитую систему законов, защищающих права личности
2) регулярное проведение равных и свободных выборов
3) господство единой общеобязательной идеологии
4) построение государственного аппарата по принципу разделения властей 3
|
Слайд №21 |
 |
Вопросы для рефлексии: 1. Выделите основные формы деятельности, в которых Вы принимали участие на занятии:
2. Что было самым трудным в ходе занятия?
3. Что было наиболее интересным в ходе занятия?
4. Что нового я узнал(а) на занятии? |
Слайд №22 |
 |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §5, понятия |
Оцените статью:
(0 голосов, среднее: 0 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
закрыть
Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: