Психологический портрет личности: темперамент и характер

Главная Обществознание

Скачать презентацию (2.39 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
	Психологический портрет личности:темперамент и характер 7 класс Урок 5 Чеснокова Т.В.

Слайд №2
	Цитаты урока: Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой лик. Гете. Чужой ум можно узнать в какой-нибудь час, но нужны годы, чтобы узнать чужой характер. Персидское изречение
Слайд №3
	Личность Темперамент Характер Способности Интеллект Чувства Эмоции Основные свойства психологического портрета личности: Личность — относительно устойчивая система поведения человека. Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках человека другими людьми и оценке, которую даёт себе сам человек. Личность: Отличается самостоятельностью в поступках; Способна нести ответственность и решать проблемы; Контролирует поведение, обладает силой воли; Способна изменяться с течением времени.
Слайд №4
	Темперамент Темперамент — это индивидуальные особенности человека, определяющие темп, ритм психических и эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения человека — подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций и т. д. Темперамент характеризует динамичность личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее возможности Четыре темперамента в виде наглядных смайликов (названия в рядах даны слева направо, и сверху вниз: холерик, флегматик, меланхолик ,сангвиник,
Слайд №5
	Слово «темперамент» (от лат. temperans, «умеренный») в переводе с латинского обозначает «надлежащее соотношение частей», равное ему по значению греческое слово «красис» (греч. ??????, «слияние, смешивание») ввел древнегреческий врач Гиппократ. Под темпераментом он понимал и анатомо-физиологические и индивидуальные психологические особенности человека. Гиппократ объяснял темперамент, как особенности поведения, преобладанием в организме одного из «жизненных соков» (четырёх элементов):
Слайд №6
	* Преобладание жёлтой желчи (греч. ????, холе, «желчь, яд») делает человека импульсивным, «горячим» — холериком. Его правило «Ни минуты покоя » * Преобладание лимфы (греч. ??????, флегма, «мокрота») делает человека спокойным и медлительным — флегматиком. * Преобладание чёрной желчи (греч. ??????? ????, мелэна холе, «чёрная желчь») делает человека грустным и боязливым — меланхоликом. Его правило « Не навреди» * Преобладание крови (лат. sanguis , сангвис, «кровь») делает человека подвижным и весёлым, дела«— сангвиником. Его правило- «Доверяй, но проверяй»
Слайд №7
	Типы темперамента Меланхолик Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Свои переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним. Флегматик Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою медлительность прилежанием. Сангвиник Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиники обладают выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно. Холерик Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Слайд №8
	Тест «Кто вы» 1. Как вы ведете себя в ситуации, когда необходимо быстро действовать? А)Легко включаетесь Б)Действуете со страстью В) Спокойно, без лишних слов Г)Неуверенно, робко 2. Как реагируете на замечания учителя? А)Говорите, что больше не будете, а сами — снова Б)возмущаетесь В)Выслушиваете спокойно Г)Молчите, но обижены
Слайд №9
	3. Как говорите о том, что вас затрагивает? А)Быстро, с жаром, но прислушиваетесь к другим Б)Быстро, не слушая других В)Медленно, уверенно Г) С большим волнением и сомнением 4. Надо сдавать контрольную работу. А она еще не закончена: А)Легко реагируете Б)Торопитесь закончить В)Решаете спокойно. Пока не отберут Г)Сдаете работу, но неуверенно
Слайд №10
	5. Трудная задача не получается сразу: Решаете упорно и настойчиво Бросите – продолжаете – бросите – еще пробуете Спокойно продолжаете Проявляете растерянность, неуверенность 6. После уроков вы спешите домой. А учитель предлагает остаться, сделать работу: Быстро соглашаетесь Возмущаетесь: «Почему я?:» Остаетесь, не говоря ни слова Проявляете растерянность
Слайд №11
	7. Родители делают вам не совсем справедливое замечание: А)Спокойно выслушиваете. Спокойно заявляете о своем мнении Б)Взрываетесь. Вступаете в спор, опровергаете замечание В)Не обращаете внимания: «Пусть повыступают» Г)Очень переживаете, плачете 8. Вы получаете плохую оценку: как изменяется ваше настроение: А)Внешне незаметно, но внутри есть горечь Б)Раскаиваетесь, развиваете деятельность по исправлению В)«Ну и что? Исправлю» Г)Приходите в отчаяние, в уныние
Слайд №12
	9. Ваш друг (подруга) не пришел на встречу: А)Ничего не предпринимаете до выяснения причин Б)Проклинаете, мечете в его адрес гром и молнии В)«Все, что ни делается, все к лучшему!» Г)Переживаете, воображаете измену, крах отношений 10. Вы проигрываете в соревновании, в игре: А)Продолжаете борьбу, тренировки, готовитесь к будущей победе Б)Теряете самообладание, обрушиваете обвинения на окружающих В)«Не корову же проигрываем!» Г)Приходите к выводу о своем ничтожестве, обижаетесь
Слайд №13
	Оценка результатов. Подсчитайте количество одинаковых букв в ответах Преобладает тот, по которому вы набрали больше всего баллов. А сангвиник Б холерик В флегматик Г меланхолик
Слайд №14
	ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ФЛЕГМАТИК ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ: УСТОЙЧИВОСТЬ, ПОСТОЯНСТВО, АКТИВНОСТЬ, ТЕРПЕЛИВОСТЬ, САМООБЛАДАНИЕ, НАДЕЖНОСТЬ. НЕДОСТАТКИ: МЕДЛИТЕЛЬНОСТЬ, БЕЗРАЗЛИЧИЕ, СУХОСТЬ, «ТОЛСТОКОЖОСТЬ» ВЫВОД: ЕГО НЕ НАДО ПОДГОНЯТЬ, ОН САМ СДЕЛАЕТ СВОЕ ДЕЛО
Слайд №15
	ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МЕЛАНХОЛИК ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ: ЧУСТВИТЕЛЬНОСТЬ И ЛЕГКОРАНИМОСТЬ, ПРОЯВЛЯЕТ СОЧУСТВИЕ К ЛЮДЯМ НЕДОСТАТКИ: НИЗКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ, МНИТЕЛЬНОСТЬ, ЗАСТЕНЧИВОСТЬ, ЗАМКНУТОСТЬ. ВЫВОД: НА НЕГО НЕ НАДО ДАВИТЬ, КРИЧАТЬ, УКАЗЫВАТЬ. МЕЛАНХОЛИК- ПРЕКРАСНЫЙ ДРУГ.
Слайд №16
	ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ХОЛЕРИК ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА: ЭНЕРГИЧНОСТЬ, УВЛЕЧЕННОСТЬ, СТРАСТНОСТЬ, ПОДВИЖНОСТЬ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ: ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ, АГРЕССИВНОСТЬ, НЕВЫДЕРЖАННОСТЬ, КОНФЛИКТНОСТЬ. ВЫВОД: ОН ДОЛЖЕН ПОСТОЯННО ЗАНЯТ ДЕЛОМ.
Слайд №17
	ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА САНГВИНИК ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ, УВЛЕЧЕННОСТЬ, ОТЗЫВЧИВОСТЬ, ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ. ЗАЗНАЙСТВО, ЛЕГКОМЫСЛИЕ, ПОВЕРХНОСТЬ, НЕНАДЕЖНОСТЬ. ВЫВОД: НЕОБХОДИМОСТЬ ПОСТОЯННОГО КОНТРОЛЯ
Слайд №18
	Характер Швейцарский психолог и психиатр Карл Густав Юнг (1875-1961) разработал типологию характеров («Психологические типы», 1921), в основе которой лежит выделение доминирующей психической функции (мышление, чувство, интуиция, ощущение) и классифицировал всех людей по преобладающей направленности на внешний или внутренний мир (экстравертивный и интровертивный типы).Такая классификация выглядит, казалось бы, просто, но основывается на сложных, противоборствующих взаимоотношениях сознательного и бессознательного в психике человека. Экстраверт — открытый, прямой человек, всем понятный, активный и чрезвычайно общительный, имеющий много друзей и знакомых, он не любит одиночества, любит путешествовать, мало интересуется своим здоровьем, старается взять от жизни всё, что только возможно. Он, как правило, становится душой компании, любит рассказывать анекдоты, является инициатором различных вечеринок и встреч, в повседневной жизни ориентируется на обстоятельства, а не на субъективное мнение. Интроверт — внутренне сосредоточенный, замкнутый мыслитель, обращённый внутрь, в себя, отгороженный от окружающего мира человек, тщательно анализирующий события, при этом подозревая в действиях других второй смысл, подтекст. У него мало друзей, т.к. сложно устанавливать новые контакты, одиночество ему ближе, он не привык менять свои привычки. Интроверт — мнительный человек с высокой степенью тревожности , он дорожит своим здоровьем, прислушиваясь к ощущениям в себе. Однако можно выделить и людей-амбовертов, у них есть в равной степени черты характера экстра — и интроверта.
Слайд №19
	ХАРАКТЕР В ОТЛИЧИЕ ОТ ТЕМПЕРАМЕНТА, СВОЙСТВА КОТООГО ЯВЛЯЮТСЯ ВРОЖДЕННЫМИ,ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ФОРМИРУЮТСЯ ПОСТЕПЕННО. И ЭТОТ ПРОЦЕСС СВЯЗАН С ПОНЯТИЕМ ЛИЧНОСТЬ ЛИЧНОСТЬ-ЧЕЛОВЕК КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ СУЩЕСТВО, СФОРМИРОВАВШЕЕСЯ В ОПРЕДЕЛЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ. ОСНОВНЫМ В ЛИЧНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ХАРАКТЕР-совокупность устойчивых свойств человека, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования
Слайд №20
	http://www.infamed.com/psy/alt15_1.html- тест на ваш характер(Каков ваш характер) СТЕРЖНЕМ ХАРАКТЕРА ЯЛЯЮТСЯ МОРАЛЬНО- ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА. В отношении характера используются такие прилагательные, как «тяжелый», «жестокий», «железный», «мягкий», «золотой».
Слайд №21
	Изречения Сила характера состоит из двух вещей: силы воли и силы самовоздержания; поэтому для своего существования она требует еще двух вещей: сильных чувств и сильной власти над ними. — Ф. Робертсон Характер иного человека — что полоса земли, содержащей иногда золотоносную жилу, о существовании которой неведомо владельцу. – Д. Свифт На вопрос «Тяжело ли поднимать балерину?», выдающийся танцор Марис Лиепа ответил: «Обычно тяжел не вес, а характер».
Слайд №22
	ПОДВЕДЕМ ИТОГИ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ С РОЖДЕНИЯ. ОСНОВОЙ ЕГО ЯВЛЯЕТСЯ ТЕМПЕРАМЕНТ, ВЫРАБОТАННЫЙ НА ОСНОВЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ. ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА- ХАРАКТЕР, ФОРМИРУЮЩИЙСЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ РАЗНООБРАЗНЫХ ФАКТОРОВ. ИЗМЕНЕНИЕ ХАРАКТЕРА ВОЗМОЖНО, ЕСЛИ ЕСТЬ ЖЕЛАНИЕ ПЕРЕМЕН И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСИЛИЯ СО СТОРОНЫ ЛИЧНОСТИ
Слайд №23
	Д/з п. 5Практикум, 2