Птицы вокруг нас
Скачать презентацию (7.11 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга Презентация проекта на тему «Птицы вокруг нас» Вторая младшая группа «Малинка» Проект подготовили и провели: воспитатель-Алаева Н.А. и воспитатель высшей |
| Слайд №2 | |
 |
Тип проекта: познавательно-творческий. Период выполнения: с 21.07.14 по 4.08.14 (краткосрочный).Участники проекта: воспитатели и дети, родители и дети.Цель проекта: разнообразить знания детей о птицах.Задачи проекта: упражняться в умении классифицировать птиц на перелётные и не перелётные, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке и аппликации.Развивать умение общаться со сверстниками и взрослыми в процессе игровой деятельности, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог.Развивать любознательность, мышление, двигательную деятельность.Развивать элементарные представления о птицах (поют, строят гнёзда, летают, выводят птенцов, клюют). Способствовать развитию у детей инициативы и сообразительности.Воспитывать доброжелательное отношение к птицам, стремление к взаимопомощи, уважение к труду. Предварительная работа: 1.Подбор методической литературы по теме.2. Подбор художественной литературы.3 Подбор наглядных пособий, дидактического материала. 4.Подбор подвижных игр.5. Составление плана работы по проекту. |
| Слайд №3 | |
 |
Выполнение проекта. Познавательное развитие. Наблюдение за птицами, прилетевшими на участок детского сада: повадки, гнёзда, особенности строения их туловища. Голубь в лужице купалсяВ летний, солнечный денёк.Уж плескался он, плескался,Прыгал так, что весь намок. ВоронаАнна ЗалкиндВорона сидела на веткеИ всем раздавала советы.Сказала она воробью:Приличные птицы не пьютИз лужи. Ведь ты заболеешь!Ещё ты, дружок, пожалеешь… |
| Слайд №4 | |
 |
Социально-коммуникативное развитие. Дидактические игры: «Назови птицу», «Кто как кричит?», «Кого не с тало?», «Чей голос?», «Кто где живёт?» Настольные игры: «Какая птица, назови?», «Разрезные картинки», «Пазлы», «Кто что ест?». Подвижные игры: «Птички в гнёздышках», «Воробушки и кот», «Птицы и автомобиль», «День и ночь», «Наседка и цыплята», «Гуси-лебеди». Заучивание стихотворений и потешек о птицах. Отгадывание загадок о птицах. Чтение художественной литературы: А. Толстой « Умная галка», М. Пришвин «Дятел», А. Майков «Ласточка примчалась» А. Барто «Птичка», «Кто как кричит?», Е. Чарушин «Яшка». |
| Слайд №5 | |
 |
Кто на ёлке, на суку Прокричит тебе «ку-ку»? На воротах сорока,На заборе ворона,На дороге воробей –Клюет конопель. Курица-красавица у меня жила. Ах, какая умная курица была! Шила мне кафтаны, шила сапоги, Сладкие, румяные пекла мне пироги. А когда управится, сядет у ворот — Сказочку расскажет, песенку споёт. К.И. Чуковский |
| Слайд №6 | |
 |
Квохчет курица наседка: — Червяка нашла я деткам! К дому мчится во весь дух: — Похвали меня, петух! (Т. Чудинова) |
| Слайд №7 | |
 |
Художественно-эстетическое развитие. Вечер поэзии на тему: «Перелётные и не перелётные птицы». Выставка детских рисунков: «Мой попугайчик», «Совушка-сова». Работа по лепке из пластилина: «Гнездо на дереве». Разучивание песни: «Жили у бабуси два весёлых гуся». |
| Слайд №8 | |
 |
Совы ночью лишь опасны,Днем — сонливы, безучастны,И тихонечко сидят,На добычу не глядят. |
| Слайд №9 | |
 |
|
| Слайд №10 | |
 |
Безопасность. Беседа на темы: «Почему нельзя разорять гнёзда?» «Чем мы можем помочь птицам зимой?» «Что можно сделать для скворцов весной?» |
| Слайд №11 | |
 |
Развивающая среда. Карточки с описанием и изображением городских и лесных птиц, перелётных и не перелётных. Раскраски с изображением попугая. Пазлы: «Курочка с цыплятами», «Уточка». Настольные игры. |
| Слайд №12 | |
 |
Работа с родителями. Привлечение родителей к участию в конкурсе поделок и оформлению выставки: «Наши пернатые друзья» Вручение благодарностей победителям конкурса. |
| Слайд №13 | |
 |
Выставка поделок: «Наши пернатые друзья» |
| Слайд №14 | |
 |
Литература. Сборник подвижных игр. Для работы с детьми 2-7 лет/Авт.-сост. Э.Я.Степаненкова. – М.:МОЗАЙКА-СИНТЕЗ,2012.-144 с. Н.А.Ильина-Развивающие занятия для маленьких гениев: рисуем, лепим, клеим вместе с мамой. Т.С.Комарова –Изобразительная деятельность в детском саду: Средняя группа. — М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2014.-96 с.: цв.вкл. НиколаеваС.Н. «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» Дидактические игры в детском саду: Кн.для воспитателей дет.сада.-М.: Просвещение,1991.-160 с. Воронкевич О.А. «Добро пожаловать в экологию» |
Похожие записи:
