Что делать, если тебя дразнят ребята?
                        
                        
                
                    
Слайды и текст этой презентации
                
                
| Слайд №1 | 
|  | по книге Людмилы
 Петрановской
 Педагог:учитель начальных классов
 Першина Ольга
 Владимировна
 
 | 
| Слайд №2 | 
|  | ТЕБЯ ДРАЗНЯТ РЕБЯТА? | 
| Слайд №3 | 
|  |  | 
| Слайд №4 | 
|  | ПОЧЕМУ ? | 
| Слайд №5 | 
|  | Кого ищет обидчик? Самых толстых?
 Самых маленьких?
 Самых рыжих?
 А вот и нет!
 | 
| Слайд №6 | 
|  |  | 
| Слайд №7 | 
|  |  | 
| Слайд №8 | 
|  |  | 
| Слайд №9 | 
|  |  | 
| Слайд №10 | 
|  | НЕ ИГРАЙ ! | 
| Слайд №11 | 
|  | НЕ ТЕРЯЙ ГОЛОВЫ! НИКОГДА не надо: СПОРИТЬ
 («Я СОВСЕМ НЕ ТОЛСТЫЙ, ПРОСТО КРУПНЫЙ»)
 ОТВЕЧАТЬ
 ТЕМ ЖЕ
 («ТЫ САМЕЩЁ БОЛЬШЕ ДВОЕЧНИК!»)
 БРОСАТЬСЯ В ДРАКУ
 УГРОЖАТЬ
 («Я ВСЁ РАССКАЖУ УЧИТЕЛЬНИЦЕ!»)ЖАЛОВАТЬСЯ ВЗРОСЛЫМ
 УБЕГАТЬ
 ПЛАКАТЬ
 ДЕЛАТЬ ВИД, ЧТО НЕ СЛЫШИШЬ, НО ПРИ ЭТОМ КРАСНЕТЬ И ПРЯТАТЬ ГЛАЗА
 И ВООБЩЕ ПЫТАТЬСЯ НЕПРЕМЕННО ВСЁ ЭТО ОСТАНОВИТЬ
 | 
| Слайд №12 | 
|  | Запомни: что бы ни говорил обидчик, | 
| Слайд №13 | 
|  | КТО КАК ОБЗЫВАЕТСЯ, ТОТ САМ ТАК НАЗЫВАЕТСЯ ! | 
| Слайд №14 | 
|  | Вот что может помочь Повторяй про себя:  «Я тут ни причём. Это нужно ИМ, а МНЕ не нужно и не интересно».
 Представь себе, что ты смотришь на ситуацию со стороны, как в кино. Просто такое кино сняли — какие бывают мальчишки вредные.
 | 
| Слайд №15 | 
|  | Вот что может помочь Или что ты наблюдаешь за обидчиками с воображаемого балкона: «Что там эти мальчишки затеяли? Ой, какие маленькие они там внизу, смешные!»
 | 
| Слайд №16 | 
|  | Вот что может помочь Представь себя каким-нибудь героем из книги или фильма, которого очень трудно обидеть.
 Что, например, сказал бы обидчикам ослик из фильма «Шрек»? «Как , неужелия вам не нравлюсь?
 Какой ужас!
 Даже не знаю,
 смогу ли я теперь
 спать спокойно!
 Ха-ха-ха!»
 
 | 
| Слайд №17 | 
|  | А Мэри Поппинс? | 
| Слайд №18 | 
|  | А очень большой слон? | 
| Слайд №19 | 
|  | А учёный, исследователь диких племён? | 
| Слайд №20 | 
|  | ВЕДИ СЕБЯ ПРАВИЛЬНО ты можешь
 например:
 ЗЕВНУТЬ
 Скучно-то как… Что-нибудь новенькое бы, что ли сказали…
 УЛЫБНУТЬСЯ
 Я так рад, что вам весело!
 ПЕРЕВЕСТИ ВНИМАНИЕ НА ОБИДЧИКОВ
 Да, я знаю, что тебе нравится та говорить.
 ДАТЬ РАЗРЕШЕНИЕ
 Обзывайтесь на здоровье, раз вам от этого так хорошо!
 ВСЁ ПЕРЕВЕРНУТЬ
 Ой, спасибо, я как раз тренирую способность сосредоточиться, когда меня отвлекают!
 | 
| Слайд №21 | 
|  |  | 
| Слайд №22 | 
|  |  | 
| Слайд №23 | 
|  |  | 
| Слайд №24 | 
|  |  | 
| Слайд №25 | 
|  | Всего хорошего! Успехов!
 | 
| Слайд №26 | 
|  | Список литературы Л.В. Петрановская/ Что делать, если… -М: Мир энциклопедий Аванта+, Аст, 2013.
 Рисунки Андрея Селиванова | 
            
                
                
                    
                         
                            Оцените статью:
                            
                            
        
        
        (1 голос, среднее: 5 из 5)
 
                            Поделитесь с друзьями!
                         
                        
                     
                  
             
                     
        
    
     
     
        
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
    
    
        
    
    
        
            закрыть
            
                Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: