Портфолио-как форма оценки профессиональных достижений учителя
Скачать презентацию (10.14 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Портфолио-как форма оценки профессиональных достижений учителя |
| Слайд №2 | |
 |
Стаж педагогической работы -32года Образование – высшее профессиональное Наличие квалификационной категории- высшая с 2004 года. Награды за последние годы: 2007г. Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации 2008г. Присвоено звание «Ветеран труда» Столярова Любовь Николаевна учитель начальных классов МОУ СОШ №30 г. Сыктывкара Моё педагогическое кредо:«Обучение без вреда здоровью» |
| Слайд №3 | |
 |
Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике В течение всей моей педагогической деятельности уровень обученности, в том числе за период с 2010 по 2013 учебный год, был равен 100%. класс учебный год отличников лучших качество знаний 4 «А» 2009-2010 3 14 63 % 2 «А» 2011-2012 2 15 61 % 3 «А» 1 триместр 2012-2013 2 14 62 % 3 «А» 2 триместр 2012-2013 4 14 69 % Таблица «Качество знаний» |
| Слайд №4 | |
 |
Показатели среднего балла по предметам |
| Слайд №5 | |
 |
Участие в заочных предметных олимпиадах всероссийского уровня |
| Слайд №6 | |
 |
Увеличение количества проектных работ |
| Слайд №7 | |
 |
Индекс здоровья |
| Слайд №8 | |
 |
Участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня 2009-2010г.(4 класс) количество призовых мест — 11 2010-2011 ( 1 класс) количество призовых мест — 2 2011-2012 ( 2 класс) количество призовых мест — 7 2012-2012 ( 3 класс) количество призовых мест — 12 |
| Слайд №9 | |
 |
Достижения моих учеников Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. Д.Менделеев |
| Слайд №10 | |
 |
В результате применения различных методов и технологий обучения происходит сознательное и прочное усвоение системы знаний и умений, развитие познавательных навыков, навыков мыслительной деятельности, умений анализировать, обобщать, делать выводы. |
| Слайд №11 | |
 |
Программа самоуправления «Солнышко» рассчитана на 4 года |
| Слайд №12 | |
 |
Строится она в 4 этапа: |
| Слайд №13 | |
 |
Участие школьников в конкурсах различного уровня |
| Слайд №14 | |
 |
Педагогическая лаборатория Столяровой Л.Н. Учить всех, учить каждого, и всегда в ногу со временем Образовательные технологии Индивидуально-ориентированное обучение, деятельный подход Информационные технологии Презентации, буклеты, кти материалы Мини сайт учителя начальных классов Активные формы и методы Групповые ( командные, интеллектуальные игры, метод проектирования) Индивидуальные Портфолио ученика |
| Слайд №15 | |
 |
Занятость учащихся 3«а» класса во внеурочное время Направ ление Спортивное Спортивное Спортивное Спортивное Спортивное Художественно- эстетическое Художественно- эстетическое Художественно- эстетическое Гумани тарное Техни ческое виды кружков и секций гимнастика баскетбол таэквандо Вольная борьба бассейн изостудия музыкальная школа Художественная школа. языковая школа «Интерлингва» количество 3 3 5 1 26 15 4 5 6 2 |
| Слайд №16 | |
 |
Образовательные путешествия Екатериновский дворец На Родине Деда Мороза Лицей А.С.Пушкина Эрмитаж |
| Слайд №17 | |
 |
Взаимодействие с местными властными структурами |
| Слайд №18 | |
 |
«Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом ,самым живым примером для ученика является сам учитель.»
А. Дистервег |
