ЕГЭ русский язык — задание В7 — способы связи предложений в тексте

Главная Русский язык

Скачать презентацию (0.15 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
	ЕГЭ задание В7 Способы связи предложений в тексте.

Слайд №2
	Предложения соединены между собой не только по смыслу, но и грамматически…
Слайд №3
	ТЕОРИЯ В7
Слайд №4
	Часто предложения связаны сразу несколькими средствами связи:
Слайд №5
	1. Лексический повтор: Важно, что типичный чеховский герой – неудачный защитник общечеловеческой правды, возложивший на себя бремя, которого не мог ни вынести, ни сбросить. Все чеховские рассказы – это непрерывное спотыкание, но спотыкается в них человек, заглядевшийся на звезды. (В. Набоков)
Слайд №6
	2.Однокоренные слова: Воде было где разгуляться. Водный беспредел летел вниз, расширяясь вширь.
Слайд №7
	3.Местоимения (личные, указательные, притяжательные). Подлинная интеллигентность необходима. Без неё трудно представить себе человеческое существование. (личное местоимение) Мы подошли к колодцу. Тому самому, который искали целый день. ( указательное)
Слайд №8
	4. Местоименные наречия (там, тогда) Я долго искал улицу, где прошло моё детство. Именно там я впервые ощутил себя личностью. ( 1 и 2 предложения связаны при помощи частицы именно и местоименного наречия там)
Слайд №9
	5.Синонимы. Ассоль вздрогнула, замерла; потом резко вскочила с головокружительно падающим сердцем, вспыхнув неудержимыми слезами вдохновенного потрясения. Не помня, как оставила дом, девушка бежала уже к морю.
Слайд №10
	6.Слова со значением части целого. Я решил в этом году отдохнуть в Крыму. В Ялте, Алуште, Севастополе – это было неважно.
Слайд №11
	7. Союзы ( чаще всего сочинительные). Мы долго будем находиться вдали от дома. Но с этим ( указ. Местоимение) согласились все члены экспедиции.
Слайд №12
	8.Вводные слова. Одно из американских обществ защиты потребителя провело конкурс на самое дурацкое предупреждение на этикетках и в инструкциях к продающимся товарам. Впрочем, адвокаты указывают, что в последнее время сильно возросло количество вздорных судебных исков к производителям товаров.
Слайд №13
	9. Единство временных форм. Чудо вышло наружу. Из-под сдвинувшейся снеговой пелены выбежала вода и заголосила.
Слайд №14
	10.Синтаксический параллелизм. Я думаю о том веке, когда не было этих слов: моё и твоё. Когда люди, мирно сидя, вот как мы сейчас сидим с тобой на зелёной траве, , щедро делились друг с другом тем, что им послала благодатная, ни в чём не отказывающая природа. ( Сервантес)
Слайд №15
	11.Неполнота предложений( в том числе парцелляция). Долго ли мы ехали? Не знаю.
Слайд №16
	Практика. 1)Всю ночь трепало штормом корабль. 2) А днём сигнальщики увидели следующую картину. 3) И под шлюпками, и на снастях, и на железных поручнях, и на чехлах, и во всех углах корабля – везде укрылись серые промокшие птички. 4) Птицы топорщили рыжевато – сизые крылышки. 5) Взглянув на них, моряки сразу поняли, что перед ними самые обыкновенные перепёлки. 6) Насыпали им моряки хлебных крошек и семечек на палубу, чтобы птички полакомились. 7) А те подпрыгивают да крошки и семечки подбирают. 8)Только одна перепёлочка, сидит, не шевелясь, дрожит. 9) Отчего же? 10) Почему не ведёт себя так, как её подружки? 11) Принёс кочегар перепёлку в каюту, поднёс к лицу и осторожно на перышки подул, а потом попоил, уложил в коробку из-под папирос, а сверху фланелькой прикрыл. 12)Вскоре гостья очнулась, тоже стала бегать по палубе и подкрепляться перед предстоящей дальней дорогой. ( По Л.Кассилю)
Слайд №17
	1. Среди предложений 1 – 4 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи союза и антонимов. 2
Слайд №18
	2. Среди предложений 1 – 5 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения и контекстуальных синонимов. 5
Слайд №19
	3. Среди предложений 1 – 7 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексических повторов. 7
Слайд №20
	4. Среди предложений 9 – 12 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи контекстуальных синонимов. 12
Слайд №21
	5. Среди предложений 1- 5 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи однокоренных слов. 4
Слайд №22
	Удачи на экзамене!