Обособленные обстоятельства — Выделительные знаки препинания при них
Скачать презентацию (0.69 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Д.И.Чайковский «Апрель» 1 |
| Слайд №2 | |
 |
А.П. Чехов «Знаки препинания служат нотами при чтении.» 2 |
| Слайд №3 | |
 |
А.С . Пушкин А «Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание.» 3 |
| Слайд №4 | |
 |
Двадцать третье апреля Классная работа. 4 |
| Слайд №5 | |
 |
Пр…одолевая пр…грады, делит…ся (по)братски, (ни)чуть не ж…лея о потрачен…ом врем…ни, пр…творив м..чту в жизнь, доб…ваясь выд…ющихся успехов, трудился (не) покладая рук. 5 |
| Слайд №6 | |
 |
Преодолевая преграды, делиться по-братски, ничуть не жалея о потраченном времени, претворив мечту в жизнь, добиваясь выдающихся успехов, трудился не покладая рук. 6 |
| Слайд №7 | |
 |
Ключ 1вариант- 3, 5, 6 2 вариант- 1,2,4 7 |
| Слайд №8 | |
 |
Двадцать третье апреля Классная работа. Демидов, выслушав Брюллова, тут же заказал ему картину. 8 |
| Слайд №9 | |
 |
Двадцать третье апреля Классная работа. Обособленные обстоятельства . Выделительные знаки препинания при них. 9 |
| Слайд №10 | |
 |
Пятое марта Классная работа. 10 Знаю Хочу узнать Узнал(а) |
| Слайд №11 | |
 |
1.Туман разлетаясь открывал зелень леса. 2.Солнце стало расти выгибая свою хребтину. 3.Тружусь не покладая рук. 4.Задачу я решил шутя. 11 |
| Слайд №12 | |
 |
1.Туман, разлетаясь, открывал зелень леса. 2.Солнце стало расти, выгибая свою хребтину. 3.Тружусь не покладая рук. 4.Задачу я решил шутя. 12 |
| Слайд №13 | |
 |
Способ выражения обстоятельства 1.Одиночное деепричастие. 2.Деепричастный оборот. 3.Фразеологический оборот. 4. Наречие. 13 |
| Слайд №14 | |
 |
Не обособляются обстоятельства, выраженные наречиями стоя, лёжа, молча, не спеша, шутя, не шутя, играючи, припеваючи, сидя, не глядя, играя Фразеологическими оборотами |
| Слайд №15 | |
 |
Алгоритм«Как определить обособленное обстоятельство» 1. Задать вопрос от глагола- сказуемого к обстоятельству. 2.Определить, чем выражено. 3.Поставить знаки по правилу. 15 |
| Слайд №16 | |
 |
1.Герцог соглашается, отсчитывая мешки с золотом.2. Герцог скрепя сердце расстался с золотом.3. А художник шутя выполнил его заказ. 16 |
| Слайд №17 | |
 |
Осуждая и ненавидя людей мы уничтожаем в себе прекрасные человеческие качества данные нам природой и полученные при воспитании. 17 |
| Слайд №18 | |
 |
Где нужно поставить запятую так, чтобы в предложении было одно обстоятельство? Задача Два обстоятельства? Мальчик читал быстро переворачивая страницу за страницей. Ответ: Мальчик читал, быстро переворачивая страницу за страницей. 2. Мальчик читал быстро, переворачивая страницу за страницей. 18 |
| Слайд №19 | |
 |
Практическое задание ГИА Вернувшись домой, у меня заболела голова. 19 |
| Слайд №20 | |
 |
Пятое марта Классная работа. 20 Знаю Хочу узнать Узнал(а) |
| Слайд №21 | |
 |
Домашнее задание !!!
1.Упражнение 322.2. Выписать 5 предложений с обособленными обстоятельствами из художественного произведения.3.Роль обособленных обстоятельств для создания художественных образов в поэме «Мцыри» .(18 глава). |
| Слайд №22 | |
 |
. «Я» — как себя чувствовал.., настроение.., доволен ли собой. «Мы» — насколько комфортно работалось в группе «Дело» — я достиг.., мне материал |
| Слайд №23 | |
 |
Практическое задание ГИА Задание 1 Среди предложений найдите предложение с обособленным обстоятельством. А). Чудная, милая, восхитительная бабушка Колкина! Б). Честно говоря, редкостные люди нас окружают, Елена! В). И он с восторгом поставил картину перед Ленкой, наблюдая за выражением её лица. 23 |
| Слайд №24 | |
 |
Практическое задание ГИА Задание 2 В каком примере нет обособленного обстоятельства(Знаки не расставлены) А). Пошумев река успокоилась. |
| Слайд №25 | |
 |
Практическое задание ГИА Задание 3. В каком примере допущена ошибка: А). Читая этот рассказ, вспоминаются стихи Пушкина. Б). Читая стихи, обращайте внимание на ритм. В). Войдя в комнату, Петя поздоровался. 25 |
| Слайд №26 | |
 |
Практическое задание ГИА 1. -В2. -Б3. -А 26 |
| Слайд №27 | |
 |
Практическое задание ГИА 27 |
