Знаки препинания в сложной синтаксической конструкции

Главная Русский язык

Скачать презентацию (0.07 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
	Урок русского языка 11 классЗнаки препинания в сложных синтаксических конструкциях Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 11 п. Шерегеш Горбунчикова Л.И.

Слайд №2
	Цели: обобщить знания о сложных предложениях смешанной конструкции; закрепить навыки постановки знаков препинания в таких предложениях; повторить слова из орфоэпического минимума; воспитывать орфографическую зоркость.
Слайд №3
	Прочитайте слова, правильно расставляя ударение Банты Загодя Засветло Понял Черпать Клала Шарфы Балованный Взяла Исчерпать Звонит Вручит Лыжня Цепочка Красивее Ворвалась Добралась Документ Еретик Прозорлива Углубить Заперта
Слайд №4
	Я вас люблю , хоть я бешусь , хоть это труд и стыд напрасный , и в этой глупости несчастной у ваших ног я признаюсь ! I II ,и . ,хоть ,хоть , 1 4 2 3
Слайд №5
	алгоритм расстановки знаков препинания в ССК Найти ГО. Определить вид связи между предложениями. ( сочинительная, подчинительная, бессоюзная) Определить смысловую и ведущую синтаксическую связь между предложениями. Расставить соответствующие знаки препинания.
Слайд №6
	Отработка алгоритма. (С)н…чала д…леко впереди где небо сходится с з…млею около курганчиков и ветряной мельницы которая изд…ли похожа на маленького человечка размахивающего руками поп…лзла по земле широкая ярко (желтая) полоса через м…нуту такая же полоса засв…тилась несколько ближе поп…лзла (в)право и охватила х…лмы.
Слайд №7
	Проверка Сначала далеко впереди , где небо сходится с землею около курганчиков и ветряной мельницы , которая издали похожа на маленького человечка, размахивающего руками , поползла по земле широкая ярко-желтая полоса ; через минуту такая же полоса засветилась несколько ближе , поползла вправо и охватила холмы.
Слайд №8
	Задания ЕГЭ ( А26) 1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В воображении писателя теснились самые разные замыслы (1) и (2) если он усилием воли заставлял себя останавливаться на чём-то одном (3)то он опять не знал (4) каким должно быть начало. 1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4 3
Слайд №9
	Задания ЕГЭ ( А26) 2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Пока Никита ездил домой за необходимыми в походе вещами (1) прошло больше часа (2) и (3) когда он вернулся к пункту сбора (4) то ему пришлось многое выслушать от друзей. 1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2 4) 3,4 2
Слайд №10
	Задания ЕГЭ ( А26) 3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? После замечаний инструктора (1) ребята зашагали быстрее (2) и (3) когда стало смеркаться (4) до места ночлега оставалось всего три километра. 1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,3 4) 2,3,4 4
Слайд №11
	Запятые при стечении союзов 1. ,и если….. , то… 2 ,что, если ,
Слайд №12
	Домашнее задание Выписать из романа «Мастер и Маргарита» 3 ССК, Графически объяснить постановку знаков препинания
Слайд №13
	Рефлексия. Закончите предложение: Чтобы расставить знаки препинания в ССК нужно: 1)найти… 2)определить… 3)определить…