Упражнение в распознавании имён существительных
Скачать презентацию (2.37 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Упражнение в распознавании имён существительных. Учитель начальных классов МБОУ «Верховская СОШ №1», пгт Верховье, Орловской области Федорина Ольга Валерьевна |
| Слайд №2 | |
 |
|
| Слайд №3 | |
 |
ПЕНАЛ РУКАВ СТОЛБ |
| Слайд №4 | |
 |
Поставьте вопрос к словам. |
| Слайд №5 | |
 |
БАБОЧКА КРОТ КОРОВА |
| Слайд №6 | |
 |
Имя существительное КТО? ЧТО? (предметы) |
| Слайд №7 | |
 |
холод встреча радость |
| Слайд №8 | |
 |
Существительные могут обозначать не только пред- меты, НО и явле- ния природы, со- бытия, состояние человека |
| Слайд №9 | |
 |
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КТО? ЧТО? (предметы) Явления природы, события,состояние человека |
| Слайд №10 | |
 |
Имя существительное – самая большая часть нашей речи. Почти каждое второе слово в ней – имя существительное. И это понятно. Человек с рождения жадно смотрит и хочет знать и называть все, что его окружает, что существует вокруг него. |
| Слайд №11 | |
 |
лисажденолокаикенгуруждабарсукандалосьенаклитундрослонушкникмомедведьянимка |
| Слайд №12 | |
 |
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КТО? ЧТО? (предметы) Явления природы, события,состояние человека Кто? Что? ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ |
| Слайд №13 | |
 |
Допишите по три слова в два столбика. Слова 1-ого столбика Должны отвечать на вопрос кто?, слова 2-ого столбика – на вопрос что? |
| Слайд №14 | |
 |
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КТО? ЧТО? (предметы) Явления природы, события,состояние человека Кто? Что? ОДУШЕВЛЁННЫЕ НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ ИТОГ УРОКА |
| Слайд №15 | |
 |
Спасибо за урок. |
| Слайд №16 | |
 |
Использованные источники Картинка «Знайка»: http://www.allforchildren.ru/pictures/showimg/mult/mult82gif.htm 2. Картинка «Незнайка»: http://www.allforchildren.ru/pictures/showimg/mult/mult47jpg.htm 3. Ребусы: а)http://detsky-mir.com/blog/rebus/1196/rebus_1 б)http://vkusnyasha.ru/rebus.html |
