Второстепенные члены предложения
Скачать презентацию (0.15 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Второстепенные члены предложения. |
| Слайд №2 | |
 |
Прочитайте предложения. 1.Берёзы сияли. 2.Берёзы сияли в лучах солнца. 3.Красивые берёзы сияли лучах солнца. 4.Красивые берёзы сияли лучах заходящего солнца. Сравните предложения, в чем их схожесть и различие? |
| Слайд №3 | |
 |
1.Я пришел. 2.Я пришел к тебе с приветом Рассказать, что солнце встало. Задание: 1.Подчеркните грамматические основы предложения. 2.Охарактеризуйте предложения по наличию второстепенных членов. |
| Слайд №4 | |
 |
Звенит звонок. Начался урок. Учитель объясняет. Дети слушают. Урок закончился. Задание:1. Прочитайте предложения. Какие они? (нераспространенные) 2.Распространите второстепенными членами и запишите предложения. |
| Слайд №5 | |
 |
Примерный текст: Звенит звонок на урок. Начался урок русского языка. Учитель объясняет новую тему. Дети слушают внимательно. Урок закончился вовремя. |
| Слайд №6 | |
 |
Прочитайте Сопоставьте их. В роли каких членов предложения выступают выделенные слова? В нашей квартире поселилась огромная собака. В нашу квартиру Папа привел собаку. Я очень люблю собак. У садового домика разбили клумбу. Клумба казалась огромной. Эти цветы необходимо высадить на клумбу. |
| Слайд №7 | |
 |
Домашнее задание Упражнение 172, стр.71 |
