Второстепенные члены предложения — Сравнение дополнений и обстоятельств
Скачать презентацию (1.99 мб)
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
«Второстепенные члены предложения. Сравнение дополнений и обстоятельств» Автор: Клёцина Алла Вячеславовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №33 Открытый урок по русскому языку в 4 классе «А» |
| Слайд №2 | |
 |
|
| Слайд №3 | |
 |
|
| Слайд №4 | |
 |
|
| Слайд №5 | |
 |
РАДОСТЬ РАДОВАТЬСЯ РАДОСТНЫЙ РАДОСТНО |
| Слайд №6 | |
 |
Способы образования наречий: Предлог + существительное Приставка + прилагательное + суффикс (–а-, -о-) Прилагательное + суффикс (-о-, -е-, -и-) Сочетания слов Переход из других частей речи |
| Слайд №7 | |
 |
|
| Слайд №8 | |
 |
Игра «Обмен настроением» Ожидающее Приподнятое Спокойное Ликующее Радостное Волнующее Таинственное Ожидающе Приподнято Спокойно Ликующе Волнующе Радостно Таинственно |
| Слайд №9 | |
 |
Второстепенные члены предложения ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДОПОЛНЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? ЧЕЙ? ВОПРОСЫ КОСВЕННЫХ ПАДЕЖЕЙ ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? КОГДА? КАК? ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА ОБОЗНАЧАЕТ ПРЕДМЕТ ОБОЗНАЧАЕТ МЕСТО, ВРЕМЯ, СПОСОБ ДЕЙСТВИЯ |
| Слайд №10 | |
 |
Индивидуальная работа 1 вариант: Зимнее солнце ярко блестело на пелене снега. 2 вариант: |
| Слайд №11 | |
 |
Работа в группах 1. Определи, отвечает слово на вопрос косвенного падежа или на вопросы где? куда? откуда? когда? как? 2. Определи, обозначает ли слово место, время или способ действия. 3. Сделай (устно) вывод о том, каким членом предложения является это слово: обстоятельством или дополнением. КАРТОЧКА №1: |
| Слайд №12 | |
 |
Образец рассуждения: I. Определяю, отвечает ли слово на вопрос косвенного падежа НЕТ ДА II. Определяю, обозначает ли слово место, время или способ действия ДА НЕТ Вывод: член предложения – обстоятельство Вывод: член предложения – дополнение |
| Слайд №13 | |
 |
|
| Слайд №14 | |
 |
|
| Слайд №15 | |
 |
|
