Повторення, узагальнення й систематизація знань, умінь і навичок з теми “Прикметник”
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Тема уроку: Повторення, узагальнення й систематизація знань, умінь і навичок з теми “Прикметник” |
| Слайд №2 | |
 |
Мета уроку: Повторити, узагальнити й систематизувати знання з теми “Прикметник”. Розвивати розумові та мовленнєві здібності учнів, логічне мислення і пам’ять, орфографічну пильність. Виховати свідому потребу до знань, бережливе ставлення до надбань свого народу, життєву компетенцію. |
| Слайд №3 | |
 |
Ярмарок Слово “ярмарок” прийшло з німецької мови й означає “щорічний базар, торг, що відбувається регулярно на певному місці і в певний час.” |
| Слайд №4 | |
 |
Сорочинський ярмарок |
| Слайд №5 | |
 |
Інтелектуальна розминка Перевірка домашнього завдання. Мовний двобій. Буквений диктант. |
| Слайд №6 | |
 |
Буквений диктант Відповіді: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 НН, НН, Н, Н, НН, Н, НН, НН, Н, Н, Н, НН 1)СТІННИЙ, 2)СОННИЙ, 3)ГОЛУБИНИЙ, |
| Слайд №7 | |
 |
Згоден? — Не згоден? Обґрунтуй! СОН…ИЙ, КІН…ИЙ, ЗАХІД…ИЙ, РІЧ…ИЙ Утворені за допомогою суфікса -н-, але пишуться по-різному. |
| Слайд №8 | |
 |
Лінгвістична задача Побудуйте лінгвістичне доведення висунутого твердження: “Виділені слова – різні частини мови”. 1. Розумний навчає, дурний повчає.(Нар. тв.) |
| Слайд №9 | |
 |
Гра “Піймай помилку” Невеличка. Не чиста. Ригський. Жовто – гарячий. Білосніжний. Самі кращі. Найбільш улюбленіше. Найкраща. Сільский. Тиждневий. Грушевий. Іванів. Наталкин. Добрий-предобрий. |
| Слайд №10 | |
 |
Українська народна їжа |
| Слайд №11 | |
 |
Українська народна їжа |
| Слайд №12 | |
 |
Українська народна їжа |
| Слайд №13 | |
 |
Рушники |
| Слайд №14 | |
 |
Рушники |
| Слайд №15 | |
 |
Рушники |
| Слайд №16 | |
 |
Український рушник Український рушник… На ньому вишита доля українського народу. Шматок полотна, витканий материними руками, оберігав людину від зла, нагадував про тепло рідної домівки, кликав з далеких доріг до батьківського порогу. Рушники були найнеобхіднішими атрибутами у всіх обрядах. Кожен регіон України мав свої відмінності у виборі кольорової гами та орнаменту вишивки. На Київщині, Полтавщині, Чернігівщині переважає рослинний візерунок червоного, синього та чорного кольорів, на Галичині, Буковині та Закарпатті – геометричний орнамент з яскравими барвистими відтінками. ( За Л. Скуратівським) |
| Слайд №17 | |
 |
Взаємоперевірка Якісні Відносні Присвійні pідної український материними далеких кольорової батьківського найнеобхіднішими геометричний червоного рослинний синього чорного яскравими барвистими |
| Слайд №18 | |
 |
Народний одяг |
| Слайд №19 | |
 |
Традиційний одяг |
| Слайд №20 | |
 |
Народний одяг |
| Слайд №21 | |
 |
Національний одяг |
| Слайд №22 | |
 |
Хвилина релаксації |
| Слайд №23 | |
 |
Контрольна вага 1. Укажіть серед поданих слів прикметник. а) котрий; б) шостий; в) вчорашній; г) мій. 2. Виділіть серед поданих слів якісний прикметник. а) материн; б) стальний; в) темний; г) ярмарковий. 3. В ролі якого члена речення виступає виділений прикметник. Тоді дорога спішна, коли розмова потішна. (Нар. тв.) а) підмет; б) присудок; в) означення; г) додаток. |
| Слайд №24 | |
 |
4. Знайдіть помилку а) давній; б) більш давніший; в) менш давній; г) найдавніший. 5. Виберіть рядок, у якому прикметники записані вірно. а) Український, дишевий; б) солодкий — пресолодкий, баластний; в) товариський, солонний; г) придешевий, торговий. 6. Виберіть рядок, у якому правильно зроблений морфологічний розбір прикметника Веселий ярмарковий настрій. а) Веселий ( настрій) – прикметник, п.ф. весела, відносний, с.р., одн., Н.в., означення; б) Веселий ( настрій) – прикметник, п.ф. веселий, якісний, ж.р., одн., Н.в., присудок; в) Веселий ( настрій) – прикметник, п.ф. веселий, якісний,ч.р. одн., Н.в., означення; г) Веселий ( настрій) – прикметник, п.ф. веселого, присвійний, ч.р., одн, Н.в., додаток. |
| Слайд №25 | |
 |
Самоперевірка В В Б Б Б В |
| Слайд №26 | |
 |
Домашнє завдання Опрацювати матеріал за підручником , підготуватися до контрольної роботи Вправа 442 9 (б) Вправа 428 12 (б) Написати твір-мініатюру ”Веселий ярмарок”, використовуючи прикметники |
