Урок-путешествие "Осень в творчестве А.С. Пушкина"


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Урок-путешествие
Тема: «И с каждой осенью я расцветаю вновь…»
А.С.Пушкин .Осенние мотивы.

Девиз урока: Услышать зов Земли,
которой
ты частица…
Каразбаева Расиля Шарифьяновна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Тюльганская СОШ№1»,Оренбургская область.

2013 год

Слайд №2
«…Природа сама выбирает среди людей тех, кто может стать ей истинным другом и защитником. Ведь она такое же живое существо, как и человек, имеет свое сознание, мысли, развивается и живет по своим законам. Природа не только выбирает себе единомышленников, но и в нужную минуту подсказывает…»
Петр Маркин – член Союза писателей России.
Слайд №3
реди памятных событий России, связанных с А.С. Пушкиным, примечательна поездка в Оренбургскую губернию в 1833 году .
Это дальнее путешествие было необходимо поэту, чтобы увидеть очевидцев Пугачевского бунта, понаблюдать картины осени, встретиться с В.И.Далем. А посетил он Оренбург 24-27 сентября 1833, ровно 180 лет назад. А еще сто лет назад в эти самые сентябрьские дни Пугачев уже собирал свои войска вокруг Оренбургской крепости…
После поездки Пушкиным были созданы наиболее значительные произведения.
«Медный всадник», «Анджело», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Пиковая дама», 8, 9 главы «Евгения Онегина»,несколько стихотворений, в том числе и стихотворение «Осень», закончил «Историю Пугачева».
Эта удивительная плодотворная работа поэта граничит с чудом, и этот период в творчестве Пушкина получил определение «болдинской осени».
С
Слайд №4
(Из книги «Путешествие Пушкина в Оренбургский край» И.Смольникова)

Светило солнце, деревья и лесочки вокруг одели свой наряд, налетал порывами из степи ветер – коляска уверенно катилась вперед, звенел колокольчик, человек, привалившись к сиденью, задумчиво смотрел вдаль, его крупные, выразительные губы шевелились:
«Теперь моя пора…
И с каждой осенью я оживаю вновь…
И пальцы просятся к перу, перо к бумаге…
Какая дивная картина: очей очарованье…» «Надо записать,- подумал Пушкин.»

Слайд №5
1833 год
После поездки на Урал, поэт поехал в Болдино. Он писал жене: «Сплю и вижу приехать в Болдино, и там запереться». Так хотелось ему написать , сколько у него появилось идей после путешествия. В эту осень А.С.Пушкин написал:
«Медного всадника», «Анджело», «Сказку о мертвой царевне», «Сказку о рыбаке и рыбке», «Пиковую даму», несколько стихотворений, закончил «Историю Пугачева».
Слайд №6
Слайд №7
А.С.Пушкин Оренбурге
Задание для 1 группы Уж небо осенью дышало,Уж реже солнышко блистало,Короче становился день,Лесов таинственная сеньС печальным шумом обнажалась.Ложился на поля туман,Гусей крикливых караванТянулся к югу: приближаласьДовольно скучная пора;Стоял ноябрь уж у двора.
(А.  Пушкин «Евгений Онегин» гл.)
 
Слайд №8

Задание для 2 группы « Октябрь уж наступил…»
Октябрь уж наступил — уж роща отряхаетПоследние листы с нагих своих ветвей;Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.Журча еще бежит за мельницу ручей,Но пруд уже застыл; сосед мой поспешаетВ отъезжие поля с охотою своей,И страждут озими от бешеной забавы,И будит лай собак уснувшие дубравы. Александр Пушкин. Отрывок из стихотворения «Осень»

Слайд №9
Задание для 3 группы Унылая пора! очей очарованье!Приятна мне твоя прощальная краса —Люблю я пышное природы увяданье,В багрец и в золото одетые леса,В их сенях ветра шум и свежее дыханье,И мглой волнистою покрыты небеса,И редкий солнца луч, и первые морозы,И отдалённые седой зимы угрозы.

Отрывок из стихотворения «Осень»

Слайд №10
А еще в стихотворении «Осень» А. Пушкина есть такие строки:
Дни поздней осени бранят обыкновенно ,
Но мне она мила, читатель дорогой,
Красою тихою, блистающей смиренно…
Сказать вам откровенно,
Из годовых времен я рад лишь ей одной,
В ней много доброго…

1833 год
Слайд №11
Из стихотворения «Осень» А.С.Пушкина И с каждой осенью я расцветаю вновь…
Желания кипят – я снова счастлив, молод…
И пробуждается поэзия во мне…
И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы легкие навстречу им бегут, и Пальцы просятся в перу, перо к бумаге,
Минута – и стихи свободно потекут.
.
Слайд №12
— Созвучны ли строки стихов вашим чувствам? Такое состояние называется
ЛИРИКА (собственное переживание) в музыке, в поэзии, в живописи
Слайд №13
Задания
Задание для теоретиков: «Отличим ямб от хорея»!
1. Определите размер стиха ( ямб _ _‘, хорей _‘ _).
2. Определите способ рифмовки стихотворения
(парная – аабб, кольцевая – абба, перекрестная – абаб)
Слайд №14
Задание
Задание для техников. « И пальцы просятся к перу, перо к бумаге»,… к клавиатуре просится рука»
Набрать слайды, в презентации тексты, картинки и др.

Задание для лириков. «Творческая студия «Проба пера» «И пробуждается поэзия во мне…»
Подготовить выразительное чтение стихотворения.
Сочинить свое стихотворение ( по возможности), можно стихотворение в прозе или акростих со словом ОСЕНЬ и т.д. по усмотрению ученика.

Слайд №15
Задание
Задание для философов. «Я с Пушкиным на дружеской ноге!»
Подготовить истолкование стихотворения Пушкина (о чем оно, каким настроением навеяно, какие чувства вызывают, какие ассоциации? ) Устно!

Какие тропы использовал поэт для создания образов ? Эпитеты и олицетворения, метафоры?

ЭПИТЕТ  — это один из тропов, являющийся художественным, образным определением: кроткий лик (С.Есенин); эти бедные селенья, эта скудная природа, золотая осень; ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ — художественный прием (троп), при котором неодушевленному предмету, явлению или понятию придаются человеческие свойства («Край ты мой заброшенный» С.Есенина) Записать несколько тропов здесь

Слайд №16
Задание
Координатор. «Все флаги будут в гости к нам»
Составляет список своей группы.
Фиксирует результаты группы:
Фамилия ученика Вид деятельности Оценка
Слайд №17
Задание
Итоговое задание: Составить синквейн (если успеете!) Слова по выбору: Осень, Пушкин, Тюльган, Земля или свое слово : ( 1- существительное, 2- 2 прилагательных, 3 – 3 глагола, предложение, слово )
Слайд №18
Домашнее задание: напишите миниатюру по выбору, можно в стихах: 1.« Осенняя песня» 2. «Я частица природы» 3. «И пальцы просятся к перу…», 4. Можно написать синквейн о Пушкине или об Осени. Спасибо за урок!
Слайд №19
Источники:
http://images.yandex.ru

http://www.pushkiniada.ru/referat/001-5.html

http://rerio.ru/Study.MVC/Shared/ShowLecture?id=170