Проценты


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Проценты
Ермишко Ольга Константиновна

Слайд №2
Вычисли устно
а) 1,45+0,15
*4
+0,8
:0,8

б) 9,8-5,9
:1,3
+1,8
*2
Слайд №3
Понятие процента
Я процент, — раздался крик, —
Заявляю сразу:
В школе каждый ученик
Знать меня обязан!
Слайд №4
Процент — …
Процент – это сотая часть любой величины: пути, массы, площади, количества, объёма …
Сотая часть метра – это … сантиметр
Сотая часть рубля … копейка
Сотая часть центнера … килограмм
Слайд №5
Из истории символа
Слово «процент» произошло от латинского «pro centum», что буквально означает «за сотню» или «со ста».
Знак «%» происходит, как полагают, от итальянского слова «cento» (сто), которое в процентных расчетах часто писалось сокращенно «cto».
Слайд №6
Говори правильно
Ударение в слове «процент» в единственном и множественном числе во всех падежах сохраняется на втором слоге.
Например: сто один процент; не более восемнадцати процентов.
Слайд №7
Определение процента
Процентом называют одну сотую часть.
Вся величина равна 100%.
Процент – это внесистемная единица относительной величины – безразмерного отношения какой-либо величины к одноименной величине, принимаемой за исходную. (Новый политехнический словарь. М., 2003)
Слайд №8
Правила
Чтобы обратить десятичную дробь в проценты, надо умножить её на 100.
0,971=0,971*100%=97,1%
1,45=1,45*100%=145%
Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, надо разделить число на 100.
39%: 100=0,39 2,5%=2,5:100=0,025
Слайд №9
Выполни задания
№ 1561
№ 1562, учебник Н. Я. Виленкин
Слайд №10
Блиц-опрос
1%=
0,001
0,01
0,1
Слайд №11
Выразите 4% в виде десятичной дроби
0,04
= 0,04
0,004
0,4
Слайд №12
Выразите дробь 0,3 в процентах
=30%
3%
30%
300%
Слайд №13
В классе 25 человек, 20% учащихся играют в шахматы. Сколько учащихся играют в шахматы?
5
= 5
20
10
Слайд №14
Благодарю за работу!
Слайд №15
Библиографический список
Едуш О. Ю., Угроватова Т.Ю. Математика: 5 класс: 2 полугодие: Подсказки на каждый день: Рабочая тетрадь. – М. изд. Центр ВЛАДОС, 1998. – 128 с.
Задачи на проценты: задачник для учащихся общеобразовательных учреждений/(сост. Ю. В. Шарапов). – Мозырь: Белый Ветер, 2011. – 102, (2) с.
Контрольно-измерительные материалы. Математика: 5 класс/ сост. Л. П. Попова. – ВАКО, 2010. – 96 с.
Математика. 5 класс : учеб. Для общеобразоват. Учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – 25-е изд. Стер. – М. : Мнемозина, 2010. – 280 с. : ил.