Мой ребёнок становится трудным…


Слайды и текст этой презентации

Слайд №1
Родительское собрание
по теме
«Мой ребёнок становится трудным…»
 

Слайд №2
Задачи собрания:
1. Познакомить родителей с причинами, которые стимулируют плохое поведение детей.
2. Формировать у родителей культуру принятия трудностей, связанных с проблемами в воспитании их ребёнка.
3. Развивать умения поиска выхода в трудных ситуациях общения с такими детьми.
Слайд №3
Вопросы для обсуждения:
— Какого ребёнка можно отнести к трудным детям?
— Причины трудности ребёнка – это результат семейной атмосферы, отношение педагога, дурная компания или?
— Как себя вести с трудным ребёнком – бороться с трудностями или ждать, что ребёнок перерастёт?
— О проблемах в общении с ребёнком говорить с другими и искать у них помощи или бороться, не вынося сор из избы?
Слайд №4
Кто он – трудный ребёнок?
Слайд №5
ПОРТРЕТ
трудный ребёнок ни в чём не знает меры;
нарушает распорядок дня;
портит домашнее имущество;
издевается над младшими и стариками; дерётся и издевается над другими детьми в школе;
мешает проводить уроки и т. д.
Слайд №6
Вопросы для обсуждения:
— Какого ребёнка можно отнести к трудным детям?
— Причины трудности ребёнка – это результат семейной атмосферы, отношение педагога, дурная компания или?
— Как себя вести с трудным ребёнком – бороться с трудностями или ждать, что ребёнок перерастёт?
— О проблемах в общении с ребёнком говорить с другими и искать у них помощи или бороться, не вынося сор из избы?
Слайд №7
Причины детской неуправляемости.
Причина первая – борьба за внимание родителей.
Непослушание – это тоже возможность привлечь к себе внимание, заявить о себе, если о тебе забыли взрослые. Внимание необходимо любому человеку для эмоционального благополучия, а тем более – ребёнку.
Слайд №8
Причины детской неуправляемости.
Причина вторая – борьба за самоутверждение.
Ребёнок объявляет войну бесконечным указаниям, замечаниям и опасениям взрослых. Он ждёт доверия к себе. Он хочет решать сам, это заложено в его природе – нельзя прожить жизнь на опыте взрослых.
Слайд №9
Причины детской неуправляемости.
Причина третья – жажда мщения окружающему миру, взрослым.
Ребёнок мстит за:
неверие в его способности и возможности. Это относится и к педагогам в том числе: «Ты не мог решить эту задачу! Ты списал!»
сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями и сёстрами;
за унижение друг друга в кругу семьи;
за потерю одного из родителей в результате развода;
за появление в доме нового члена семьи, который становится более значимым, чем сам ребёнок;
за несправедливость по отношению к себе и невыполненные взрослыми обещания;
за родительскую ложь и хамелеонство;
за чрезмерное проявление взрослыми любви друг к другу.
Слайд №10
Причины детской неуправляемости.
Причина четвёртая – неверие в свой успех.
Причинами неверия в свой успех могут стать: низкие школьные результаты вне зависимости от приложенных ребёнком усилий, низкая самооценка, поощряемая педагогами и семьёй, плохие взаимоотношения в классе со сверстниками, откровенная изоляция ребёнка, отсутствие возможности проявить себя, свои способности и умения.
Слайд №11
ПРИТЧА
Слайд №12
ИТОГ СОБРАНИЯ
Слайд №13
ИТОГ СОБРАНИЯ