Перевод целых чисел из десятичной системы счисления в другие системы счисления
Слайды и текст этой презентации
Слайд №1 |
 |
Перевод целых чиселиз десятичной системы счисленияв другие системы счисления Искандарова А.Р. г. Уфа 2 8 16 3 5 9 |
Слайд №2 |
 |
Сколько лет каждому из вас в 8-ричной или 16-ричной системах счисления?
«10», «11», «100», «101» — такой была бы шкала оценок в школе в двоичной системе счисления. |
Слайд №3 |
 |
Задание: заполните таблицу
Предлагаемые числа: 1345, 10012, 1113, 123,36, 0,1012 |
Слайд №4 |
 |
Проверка:
Предлагаемые числа: 1345, 10012, 1113, 123,36, 0,1012 |
Слайд №5 |
 |
Алгоритм перевода целых чиселиз десятичной системы счисления в другие системы счисления Последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на основание новой системы счисления до тех пор, пока не получится частное, меньше делителя.
Полученные остатки, являющиеся цифрами числа в новой системе счисления, привести в соответствие с алфавитом новой системы счисления.
Составить число в новой системе счисления, записывая его, начиная с последнего частного и собрав последовательно все остатки в обратном порядке. |
Слайд №6 |
 |
23 2 22 1 11 2 10 1 5 2 2 4 1 2 2 0 1 Получаем 2310 = 101112 Пример 1. Перевести 2310 ? Х2
|
Слайд №7 |
 |
98 8 96 2 12 8 8 4 1 Получаем 9810 = 1428 Пример 2. Перевести 9810 ? Х8
|
Слайд №8 |
 |
180 16 176 4 11 Получаем 18010 = B416 Пример 3. Перевести 18010 ? Х16
|
Слайд №9 |
 |
Решите задачи 1. Переведите число 201410 в:
двоичную систему счисления;
восьмеричную систему счисления;
шестнадцатеричную систему счисления;
2.
15610 ? Х5
32110? Х9
21310? Х3
|
Слайд №10 |
 |
Тест |
Слайд №11 |
 |
1. 25710 ? А8 |
Слайд №12 |
 |
2. 2710 ? А2 |
Слайд №13 |
 |
3. 2810 ? А8 |
Слайд №14 |
 |
4. 50210 ? А16 |
Слайд №15 |
 |
5. 25410 ? А16 |
Слайд №16 |
 |
Верных
ответов Оценка |
Слайд №17 |
 |
Домашнее задание 1. Знать алгоритм перевода целых чисел из десятичной системы в другие системы счисления
2. Заполнить следующую таблицу: |
Слайд №18 |
 |
Список литературы: Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса / М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
Чернобабова К.В., Шаповалова Е.А. Использование VBA для тестового контроля знаний // Информатика и образование. 2008. №4.
Соколова О.Л. Универсальные поурочные разработки по информатике: 10 класс. – М.: ВАКО, 2008.
|
Оцените статью:
(0 голосов, среднее: 0 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
закрыть
Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: