Системы счисления
Слайды и текст этой презентации
| Слайд №1 | |
 |
Системы счисления |
| Слайд №2 | |
 |
Содержание Необыкновенная девочка Понятие и история развития систем счисления Позиционные и непозиционные системы счисления 2, 8, 16 системы счисления Перевод чисел в 2, 8, 16 системы счисления Перевод чисел из 2, 8, 16 системы счисления в десятичную Правила преобразования Тест Контрольная работа |
| Слайд №3 | |
 |
Необыкновенная девочка Ей было 1100 лет Она в 101 класс ходила В портфеле по 100 книг носила Всё это правда, А не бред Когда пыля 10 ног, Она бежала по дороге За ней всегда бежал щенок С одним хвостом Зато 100 – ногий. И 10 удивлённых глаз Смотрели в этот мир привычно Но станет всё совсем обычно Когда поймете наш рассказ! |
| Слайд №4 | |
 |
Система счисления – это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита, которые называют цифрами. |
| Слайд №5 | |
 |
История развития систем счисления У первобытных народов не существовало развитой системы счисления. Ещё в 19 в. у многих племён Австралии и Полинезии было только два числительных: один и два; сочетания их образовывали числа: 3 — два-один, 4 — два-два, 5 — два-два-один и 6 — два-два-два. О всех числах, больших 6, говорили: “много”, не индивидуализируя их. |
| Слайд №6 | |
 |
Египтяне впервые ввели десятичную систему счисления, правда без позиционного обозначения. В развитии математики в государствах ислама получила распространение десятичная позиционная система счисления с применением нуля, ведущая своё происхождение от индийской математики. Возникновение десятичной системы счисления связано со счётом на пальцах. Имелись системы счисления и с другим основанием: 5, 12 (счёт дюжинами), 20 (следы такой системы сохранились во французском языке, например quatre-vingts, то есть буквально четыре-двадцать, означает 80, 40, 60 и др. |
| Слайд №7 | |
 |
Вавилонские математики широко пользовались созданной ещё шумерами шестидесятеричной позиционной системой счёта; на основе этой системы были составлены различные вычислительные таблицы: деления и умножения чисел, квадратов и кубов чисел и их корней (квадратных и кубических). |
| Слайд №8 | |
 |
Перевод чисел в 2, 8, 16 системы счисления При переводе чисел из десятичной системы счисления в систему с основанием P > 1 обычно используют следующий алгоритм: 1) если переводится целая часть числа, то она делится на P, после чего запоминается остаток от деления. Полученное частное вновь делится на P, остаток запоминается. Процедура продолжается до тех пор, пока частное не станет равным нулю. Остатки от деления на P выписываются в порядке, обратном их получению; 2) если переводится дробная часть числа, то она умножается на P, после чего целая часть запоминается и отбрасывается. Вновь полученная дробная часть умножается на P и т.д. Процедура продолжается до тех пор, пока дробная часть не станет равной нулю. Целые части выписываются после двоичной запятой в порядке их получения. Результатом может быть либо конечная, либо периодическая двоичная дробь. Поэтому, когда дробь является периодической, приходится обрывать умножение на каком-либо шаге и довольствоваться приближенной записью исходного числа в системе с основанием P. Перевод чисел из 2, 8, 16 системы счисления. |
| Слайд №9 | |
 |
Системы счисления анатомического происхождения Единичная Загнутый палец Десятичная Пальцы обеих рук Пятеричная Пальцы одной руки Двенадцатеричная Фаланги 4 пальцев Двадцатеричная Пальцы рук и ног Алфавитные системы счисления Прочие «Машинные» системы счисления |
| Слайд №10 | |
 |
Все системы счисления делятся на две группы Непозиционные Позиционные Единичная Десятичная Алфавитные Двоичная Римская Восьмеричная Древнеегипетская Шестнадцатеричная |
| Слайд №11 | |
 |
В непозиционных системах счисления значение (величина) числа определяется как сумма или разность цифр в числе.
Недостатки непозиционных систем счисления |
| Слайд №12 | |
 |
В позиционных системах счисления значение цифры зависит от ее места (позиции) в числе, а в непозиционных не зависит.
В позиционной системе счисления один и тот же числовой символ приобретает различные значения (имеет различный вес) в зависимости от позиции. Каждая позиция соответствует определенной степени основания системы счисления. Основание равно количеству цифр (знаков в алфавите системы счисления) и определяет, во сколько раз отличаются значения одинаковых цифр, стоящих в соседних позициях Достоинства позиционных систем счисления |
| Слайд №13 | |
 |
Двоичная система счисления. Двоичная система счисления является основной системой представления информации в памяти компьютера. В этой системе счисления используются цифры: 0, 1. |
| Слайд №14 | |
 |
Восьмеричная система счисления. Восьмеричная система счисления является вспомогательной системой представленияинформации в памяти компьютера и используется для компактной записи двоичных чисел и команд. В этой системе счисления используются цифры: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
| Слайд №15 | |
 |
Шестнадцатиричная система счисления. Шестнадцатеричная система счисления является также как и восьмеричнаявспомогательной системой представления информации в памяти компьютераи используется для компактной записи двоичных чисел и команд. В этой системе счисления используются цифры: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Недостающие цифры заменяются буквами: А, В, С, D, E, F. |
| Слайд №16 | |
 |
Правила преобразования Для перевода восьмеричного числа в двоичную форму достаточно заменить каждую цифру восьмеричного числа соответствующим трёхразрядным двоичным числом. Таким же образом для перехода от шестнадцатеричной системы к двоичной каждая цифра заменяется соответствующим четырёхразрядным двоичным числом. Для перехода от двоичной системы счисления к восьмеричной (или шестнадцатеричной) системе поступают следующим образом: двигаясь от запятой влево и вправо, разбивают двоичное число на группы по три (четыре) разряда, дополняя при необходимости нулями крайние левую и правую группы. Затем каждую группу из трёх (четырёх) разрядов заменяют соответствующей восьмеричной (шестнадцатеричной) цифрой. |
| Слайд №17 | |
 |
Контрольная работа 1 вариант 1) Что такое система счисления? 2) Чем отличаются позиционные системы счисления от непозиционных, в чем их преимущества? 3) Переведите в десятичную систему счисления: а) 47618; б) A8216; в) 110101002. 4) Переведите число 199810 в системы счисления с основаниями 2, 8, 16. 2вариант 1) Что такое система счисления? 2) Чем отличаются позиционные системы счисления от непозиционных, в чем их преимущества? 3) Переведите в десятичную систему счисления: а) 51428; б) B30516; в) 101101112. 4)Переведите число 156210 в системы счисления с основаниями 2, 8, 16. |
| Слайд №18 | |
 |
Спасибо за внимание! Желаю успехов! |
| Слайд №19 | |
 |
www//gimn 93.5ballov.ru Н.Угринович Базовый курс.Информатика Н.Угринович Информатика 10 – 11 класс Использованные ресурсы |
| Слайд №20 | |
 |
Автор Нигматулина Ирина Юрьевна учитель информатики МОУ СОШ п. Салми |
