ИКТ на уроках русского языка и литературы

Главная Литература

Скачать презентацию (4.55 мб)

Слайды и текст этой презентации

Слайд №1

Из опыта работы Улицкой Н.С.,учителя русского языка и литературы

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Слайд №2
	«Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика, чем больше будет следить за ходом мысли ученика,… тем легче будет учиться ученику». Л.Н.Толстой.
Слайд №3
	усилить образовательные эффекты; повысить качество усвоения материала; построить индивидуальные образовательные траектории учащихся; осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению; организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями. . Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:
Слайд №4
	наполнить уроки новым содержанием; развивать творческий подход к окружающему миру, любознательность учащихся; формировать элементы информационной культуры; прививать навыки рациональной работы с компьютерными программами; поддерживать самостоятельность в освоении компьютерных технологий.
Слайд №5
	Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям: Работа с программами MS Office (Word, Power Point, Microsoft Publisher). Создание презентаций к урокам. Работа с ресурсами Интернет. 4. Использование готовых обучающих программ. 5. Разработка и использование собственных авторских программ.
Слайд №6
	Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
Слайд №7
	Презентации позволяют учителю: наглядно представлять материал; интенсифицировать процесс объяснения нового материала ; регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации ; повышать познавательную активность обучающихся .
Слайд №8
	Презентации позволяют ученику: наглядно представить учебный материал (отметили 75% обучающихся); сделать урок более интересным (отметили 63% обучающихся); ускорить процесс объяснения нового материала (отметили 35% обучающихся).
Слайд №9
	Работа с программой Microsoft Publisher позволяет получить реальный продукт своей деятельности в виде газеты, журнала, книжки-малышки, буклета и т.д. Она используется для оформления результатов групповой работы; выпуска газеты, информационного листка.
Слайд №10
	Использование ресурсов Интернет http://rus.goruo.kostanay.kz/
Слайд №11
	Прослушивание художественной литературы в электронном варианте выручает тогда, когда учащиеся не могут найти нужные произведения в библиотеках или просто им легче слушать, чем читать.
Слайд №12
	Мультимедийные курсы
Слайд №13
	Детская Энциклопедия Кирилла и Мефодия Использование различных обучающих программ
Слайд №14
	Программа READER предназначена для развития навыков быстрого чтения, а также орфографических навыков.
Слайд №15
	Выбери картинку, в названии которой 5 звуков. Кликни кнопкой мыши по выбранной картинке. тренажер «Звуковой анализ»
Слайд №16
	Применение ИКТ на уроках литературы приводит к целому ряду положительных результатов: создание медиатеки, включающей в себя презентации по биографиям и творчеству писателей XIX и XX веков; повышение качества обучения; заинтересованность в изучении предмета; рациональное распределение времени урока; наглядное объяснение материала.
Слайд №17
	Эффективность использования ИКТ: «Почаще бы проводились уроки с использованием ИКТ!…» «Я увидел то, что никогда не видел!…» «Интересно! Все понятно! Классно!…»
Слайд №18
	Преимущества использования ИКТ: 1.Делают обучение более эффективным. 2.Способствуют индивидуализации обучения. 3.Повышается мотивация обучения. 4.Активизируется познавательная деятельность учащихся. 5.Обеспечивается оперативность и объективность контроля.
Слайд №19
	Преимущества использования ИКТ: 6. Дают педагогу возможность для построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся. 7. Облегчают деятельность педагога и создают эффективную обратную связь. 8. Способствуют развитию у учащихся продуктивных функций и психических процессов. 9. Повышается интерес к изучаемому предмету.
Слайд №20
	Спасибо за внимание!