Класифікація інформаційного забезпечення науково-дослідного процесу
Слайды и текст этой презентации
Слайд №1 |
|
Доповідь на тему: «Класифікація інформаційного забезпечення науково-дослідного процесу. »
Підготував:
Студент групи МБС -212
Даниленко Олександр
|
Слайд №2 |
|
Основою будь-якого наукового дослідження є інформація — сукупність відомостей (повідомлень, даних), яка визначає міру наших знань про ті чи інші явища, події та їх взаємозв?язки.
У вузькому розумінні інформація — це відомості, які є об?єктом обробки, передачі і зберігання.
Інформація є основним поняттям кібернетики — науки про загальні закономірності в процесі управління та передачі інформації.
|
Слайд №3 |
|
Якість та ефективність інформації у науковому дослідженні визначається за такими критеріями:
цілеспрямованість,
цінність,
своєчасність,
достовірність,
достатність і комплексність (повнота),
швидкодійність,
дискретність,
неперервність,
періодичність надходження,
детермінований характер,
доступність (зрозумілість),
спосіб і форма подання. |
Слайд №4 |
|
Перш за все, дослідник повинен встановити цільове призначення інформації, оскільки одна і та ж інформація може використовуватися для різних цілей: створення нових концепцій, встановлення і вирішення проблем пошуку тощо.
Цінність інформації визначається економічним ефектом, який дає її використання. Практичним завданням, що стоїть перед дослідником, є визначення того, яка інформація йому необхідна. Разом з тим, потрібно виключити надлишкову інформацію, яка не має прямого відношення до об?єкту дослідження. |
Слайд №5 |
|
Інформацію класифікують за різними ознаками:
За ступенем наукової новизни розрізняють:
а) нову інформацію, що відображає новизну запропонованого рішення теоретичного або практичного завдання;
б) релевантну, яка раніше містилась в аналогах (наприклад, в методичних вказівках).
За призначенням виділяють:
а) повідомлювальну інформацію, що отримана в процесі дослідження;
б) управлінську інформацію, яка необхідна для прийняття управлінських рішень.
|
Слайд №6 |
|
За тривалістю періоду, протягом якого інформація зберігає свою актуальність і використовується для прийняття рішень, інформацію класифікують на:
теоретична (наукова) інформацію — це результати фундаментальних чи прикладних наукових досліджень в різних областях, які широко використовуються у виробництві та управлінні;
стратегічна — інформація, що зберігає актуальність протягом тривалих періодів (10-15 років): довготривалі плани і прогнози, дані про повільно змінювані об?єкти, проектно-конструкторська документація;
тактична(кон?юнктурну) — інформація з періодом актуальності
2-3 роки і менше;
Оперативна — інформація, що актуальна в межах одного циклу оперативного управління |
Слайд №7 |
|
Залежно від того, що в об?єкті відображається, інформація буває наступних видів:
законодавчі акти, документи уряду, положення, інструкції різних органів управління;
дані демографічних та соціологічних досліджень;
матеріали економічних теорій;
дані про рівень розвитку техніки, технології і тенденції їх розвитку;
інформація про господарські зв?язки;
інформація про процеси виробництва;
інформація про фактори виробництва;
|
Слайд №8 |
|
Залежно від об?єкту, який відображає інформацію, вона буває:
природньонаукова — характеризує зв?язки між природними об?єктами;
техніко-технологічна — відображає взаємозв?язки між предметами природи, які стосуються технології та технічних засобів;
економічна — розкриває відносини між людьми в процесі виробництва, розподілу, обміну і споживання;
соціально-політична — інформація про соціальні, політичні, ідеологічні відносини між людьми. |
Слайд №9 |
|
Зв?язки дослідницької інформаційної діяльності :
|
Слайд №10 |
|
Основна роль інформації в дослідженнях полягає в тому, щоб виключити суб?єктивні висновки, дати можливість отримати оптимальне рішення проблеми.
Рівень наукових досліджень залежить від достовірності, ступеня використання інформації і здатності дослідника переробити отриману інформацію. |
Слайд №11 |
|
Всі функції інформації взаємопов?язані і в поєднанні сприяють розвитку творчості у дослідній діяльності. |
Слайд №12 |
|
Дякую за увагу ! =) |
Оцените статью:
(0 голосов, среднее: 0 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
закрыть
Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: