Водород, нахождение в природе. Получение и физические свойства водорода.
Слайды и текст этой презентации
Слайд №1 |
 |
Учитель химии II категории МБОУ «СОШ № 6» г. Братска Романова Алёна Леонидовна |
Слайд №2 |
 |
|
Слайд №3 |
 |
Генри Кавендиш
(1731-1810) английский физик и химик
Получил водород в 1766г. И дал ему название «горючий воздух». История открытия |
Слайд №4 |
 |
История открытия Антуан Лавуазье
(1743-1794) французский химик, один из создателей современной химии
В 1783-1784 совместно с
Жаном Мёнье осуществили
термическое разложение воды и установили, что она состоит из кислорода и водорода.
|
Слайд №5 |
 |
Л. Гитон де Морво
(1737—1816)
барон, французский химик. В 1787г. дал современное название водороду. Он предложил латинское название гидрогениум, означающее «рождающий воду». |
Слайд №6 |
 |
Тема урока
«Водород, нахождение в природе.
Получение водорода и его физические
свойства».
|
Слайд №7 |
 |
План урока Общая характеристика водорода
Нахождение водорода в природе
Получение водорода
Физические свойства водорода
|
Слайд №8 |
 |
Задание:
I вариант: общая характеристика водорода.
II вариант: нахождение водорода в природе. |
Слайд №9 |
 |
Общая характеристика водорода
1. Химический знак — 2. Порядковый номер – 3. Относительная атомная масса Ar -4. Химическая формула — 5. Относительная молекулярная масса Мr (Н2) -6. Молярная масса М7. Валентность — . |
Слайд №10 |
 |
Нахождение водорода в природе Составная часть солнца и других звезд В составе воды В составе земной коры
1% В составе метана В органических веществах В атмосфере |
Слайд №11 |
 |
Получение водорода Если бы перед вами стояла задача: получить большое количество водорода, — какое сырье вы бы выбрали и почему? 2Н2О электрический ток 2Н2 + О2 |
Слайд №12 |
 |
Получение водорода |
Слайд №13 |
 |
Назовите металл и кислоту, которые использовались для получения водорода?
Как можно собрать водород?
Определите отличие: горящая лучина вносится в пробирку с кислородом,
горящая лучина вносится в пробирку с водородом? Получение водорода |
Слайд №14 |
 |
Физические свойства Простое вещество водород – это газ, легче воздуха, без цвета, без запаха, без вкуса, tкип = – 2530С. Собирать водород можно путем вытеснения воздуха из пробирки или воды. При это пробирку нужно перевернуть вверх дном. |
Слайд №15 |
 |
Сравнение Кислород Водород |
Слайд №16 |
 |
Способы собирания |
Слайд №17 |
 |
Способы собирания |
Слайд №18 |
 |
Способы собирания |
Слайд №19 |
 |
Физические свойства |
Слайд №20 |
 |
Физические свойства |
Слайд №21 |
 |
Физические свойства |
Слайд №22 |
 |
Способы распознавания |
Слайд №23 |
 |
Способы распознавания |
Слайд №24 |
 |
Способы распознавания |
Слайд №25 |
 |
Домашнее задание §25 , §26. Ответить на вопросы № 2, 3, 5. |
Слайд №26 |
 |
Подумайте и закончите предложения:
– Сегодня на уроке я узнал…
– На уроке я понял…
– Теперь я знаю как… |
Слайд №27 |
 |
Использованная литература:
1. Г.Е.Рудзитис, Ф.Г. Фельдман « Химия 8», Москва, Просвещение, 2008
2. Н.Л.Глинка « Общая химия»
3.http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/himiya/VODOROD.html
4. http://www.chem.msu.su/rus/history/element/H.html
5.http://yandex.ru/yandsearch?lr=213&text=%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE
6.http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%88%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&lr=213
7.http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BD%20%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BD%20%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%83%D0%B0%D0%B7%D1%8C%D0%B5%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&lr=213
8. http://www.vtx-club.org/forum/viewtopic.php?t=3623&p=74777 |
Оцените статью:
(1 голос, среднее: 5 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Большой сборник презентаций в помощь школьнику.
закрыть
Скопируйте этот код и вставьте его на своем сайте: